Resumo
Visão geral
Experiência profissional
Formação acadêmica
Habilidades e competências
Conquistas e distinções
Certificados
Idiomas
Linha do tempo
Generic
Amanda Verdan Dib

Amanda Verdan Dib

Volta Redonda,RJ

Resumo

Graduada em Letras - habilitação Português-Espanhol e em Pedagogia como segunda licenciatura. Mestre em Estudos da Linguagem, com a dissertação "As funções pragmáticas na legendagem brasileira do filme argentino 'El secreto de sus ojos':
um estudo de corpus paralelo." sob a orientação do professor Paulo Antonio Pinheiro Correa. Foi bolsista de Iniciação Científica pela PIBIC, na área de Linguística e é coautora da coleção Confluencia (PNLD / 2018) de livros didáticos em língua espanhola para o Ensino Médio.

Interessa-se por estudos relacionados à Língua Espanhola, à Linguística, à Língua Portuguesa e à Produção Textual.

Profissional com fluência em espanhol e domínio de técnicas de ensino on-line. Demonstrando empatia e adaptabilidade, avalia precisamente o progresso dos alunos em seu processo de ensino-aprendizagem. Possui excelente comunicação e aptidão para trabalho em equipe, contribuindo para um ambiente educacional colaborativo e eficaz.

Visão geral

2
2
Languages
1
1
Certification
7
7
years of post-secondary education
13
13
years of professional experience

Experiência profissional

Professora de Espanhol

Profe Latina Instituto de Idiomas
Remoto, Remoto
2025.06 - Atual
  • Realização de aulas práticas, promovendo interações em espanhol para desenvolver a fluência e a confiança dos estudantes.
  • Participação em reuniões pedagógicas, discutindo estratégias de ensino e trocando experiências com outros educadores.
  • Organização de atividades extracurriculares, incentivando a imersão na cultura hispânica e o uso prático da língua.
  • Participação em reuniões com a equipe pedagógica e os pais de alunos, discutindo questões relativas às aulas e ao nível de aprendizado dos estudantes.
  • Confecção de relatórios de aproveitamento dos alunos, analisando o desempenho em sala de aula e oferecendo apoio extracurricular, se necessário.

Professora de Língua Portuguesa e Espanhola

Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano
Caxias do Sul, RS
2023.03 - 2023.12
  • Vínculo: Servidor público
  • Enquadramento funcional: Contrato Temporário
  • Carga horária: 33
  • Regime: Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano Parcial
  • Participação em reuniões de equipe, discutindo estratégias para melhorar o desempenho e a comunicação entre os membros.
  • Elaboração de materiais didáticos, adequando conteúdos às necessidades e níveis de aprendizagem dos alunos.
  • Aplicação de avaliações formativas, permitindo a identificação de dificuldades e o acompanhamento do progresso dos estudantes.
  • Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
  • Elaboração de provas e trabalhos, formulando questões e temas que abordassem os conteúdos ministrados nas aulas, avaliando a articulação dos conhecimentos pelos alunos.

Professora de Língua Portuguesa

Escola Estadual de Ensino Fundamental São Virgílio
Caxias do Sul, RS
2023.03 - 2023.12
  • Vínculo: Servidor público
  • Enquadramento funcional: Contrato Temporário
  • Carga horária: 6
  • Regime: Escola Estadual de Ensino Fundamental São Virgílio Parcial
  • Participação em reuniões de equipe, discutindo estratégias para melhorar o desempenho e a comunicação entre os membros.
  • Elaboração de materiais didáticos, adequando conteúdos às necessidades e níveis de aprendizagem dos alunos.
  • Aplicação de avaliações formativas, permitindo a identificação de dificuldades e o acompanhamento do progresso dos estudantes.
  • Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
  • Elaboração de provas e trabalhos, formulando questões e temas que abordassem os conteúdos ministrados nas aulas, avaliando a articulação dos conhecimentos pelos alunos.

Professora Assistente

Maple Bear Caxias do Sul
Caxias do Sul, RS
2023.01 - 2023.03
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professora Assistente
  • Carga horária: 30
  • Regime: Maple Bear Caxias do Sul Parcial
  • Colaboração com a equipe docente, trocando experiências e práticas que visavam aprimorar a qualidade do ensino.
  • Acompanhamento dos alunos em atividades pedagógicas, esclarecendo dúvidas para assegurar a assimilação dos conteúdos.
  • Apoio ao professor no preparo das aulas, elaborando atividades com base nos materiais previamente distribuídos.
  • Ministração de aulas na ausência dos professores, cumprindo os planos de aula e os cronogramas escolares.

Tutora

Universidade Federal Fluminense
Niterói, Rio de Janeiro
2014.01 - 2015.08
  • Vínculo: Bolsista
  • Enquadramento funcional: Tutora
  • Carga horária: 10
  • Regime: Universidade Federal Fluminense Parcial
  • Planejamento de aulas personalizadas, adaptando o conteúdo às necessidades e dificuldades de cada aluno.
  • Aplicação de metodologias ativas, promovendo a participação e o engajamento dos alunos durante as aulas.
  • Acompanhamento do progresso dos alunos, identificando áreas de melhoria e ajustando as estratégias de ensino.
  • Atendimento individual a alunos com dificuldades na disciplina, esclarecendo as principais dúvidas e fornecendo orientações para melhorar o desempenho escolar.

Professora de Língua Portuguesa e Redação

Centro Educacional Adalberto Valle
Manaus, AM
2017.01 - 2019.01
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação
  • Preparação de aulas dinâmicas, utilizando recursos didáticos variados para promover o aprendizado efetivo dos alunos.
  • Correção de provas e exercícios, com atenção às competências de maior dificuldade dos alunos, buscando melhorias no desempenho futuramente.
  • Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
  • Correção de redações escritas pelos alunos, avaliando a estruturação dos temas e o desenvolvimento do raciocínio em forma de texto, identificando erros ortográficos e problemas de coesão e coerência que comprometessem a compreensão textual.
  • Elaboração de atividades avaliativas, com foco em desenvolver as habilidades de interpretação e produção de textos.

Professora de Espanhol

Aslan Idiomas
Manaus, AM
2017.01 - 2018.01
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Aslan Idiomas Parcial
  • Elaboração de planos de aula dinâmicos, incorporando atividades que estimulassem o aprendizado da língua espanhola.
  • Realização de aulas práticas, promovendo interações em espanhol para desenvolver a fluência e a confiança dos estudantes.
  • Organização de atividades extracurriculares, incentivando a imersão na cultura hispânica e o uso prático da língua.
  • Preparação, correção e análise de avaliações, verificando se o aprendizado de cada aluno foi satisfatório.
  • Participação em reuniões com a equipe pedagógica e os pais de alunos, discutindo questões relativas às aulas e ao nível de aprendizado dos estudantes.

Tutora de Língua Espanhola

Influx Escola de Idiomas
2016.01 - 2017.01
  • Vínculo: Tutora de Língua Espanhola
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Influx Escola de Idiomas Parcial
  • Desenvolvimento de atividades lúdicas, estimulando a participação ativa dos estudantes e a prática do idioma espanhol.
  • Apoio na organização de eventos culturais, promovendo a imersão no idioma e na cultura hispânica entre os participantes.
  • Integração com a equipe docente, trocando experiências e ideias para fortalecer o trabalho coletivo na escola.
  • Planejamento de aulas dinâmicas, assegurando que os conteúdos abordados fossem relevantes e interessantes para os alunos.

Professora de Espanhol

Escola Paraíso Infantil Popeye
2014.01 - 2016.01
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Escola Paraíso Infantil Popeye Parcial
  • Preparação de materiais didáticos, adaptando conteúdos para atender às necessidades e níveis de proficiência dos alunos.
  • Realização de aulas práticas, promovendo interações em espanhol para desenvolver a fluência e a confiança dos estudantes.
  • Organização de atividades extracurriculares, incentivando a imersão na cultura hispânica e o uso prático da língua.
  • Implementação de metodologias inovadoras, buscando engajar os alunos e facilitar a assimilação do conteúdo.
  • Colaboração em projetos interdisciplinares, integrando o espanhol a outras áreas do conhecimento para enriquecer as aulas.
  • Criação de materiais didáticos, como exercícios de leitura e escuta, auxiliando no processo de aprendizagem dos alunos através de recursos presentes no dia a dia.

Professora de Espanhol

Popeye Espaço de Educação Infantil
2014.01 - 2016.01
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Popeye Espaço de Educação Infantil Parcial
  • Preparação de materiais didáticos, adaptando conteúdos para atender às necessidades e níveis de proficiência dos alunos.
  • Realização de aulas práticas, promovendo interações em espanhol para desenvolver a fluência e a confiança dos estudantes.
  • Organização de atividades extracurriculares, incentivando a imersão na cultura hispânica e o uso prático da língua.
  • Implementação de metodologias inovadoras, buscando engajar os alunos e facilitar a assimilação do conteúdo.
  • Colaboração em projetos interdisciplinares, integrando o espanhol a outras áreas do conhecimento para enriquecer as aulas.
  • Criação de materiais didáticos, como exercícios de leitura e escuta, auxiliando no processo de aprendizagem dos alunos através de recursos presentes no dia a dia.

Tutora de Língua Espanhola

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas - UFF
2013.01 - 2015.01
  • Vínculo: Tutora
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Programa de Línguas Estrangeiras Modernas - UFF Parcial
  • Planejamento de aulas dinâmicas, assegurando que os conteúdos abordados fossem relevantes e interessantes para os alunos.
  • Desenvolvimento de atividades lúdicas, estimulando a participação ativa dos estudantes e a prática do idioma espanhol.
  • Avaliação do desempenho dos alunos, utilizando diferentes métodos para fornecer feedback construtivo e direcionado.
  • Colaboração em projetos pedagógicos, contribuindo para a inovação e melhoria contínua das práticas de ensino.
  • Integração com a equipe docente, trocando experiências e ideias para fortalecer o trabalho coletivo na escola.
  • Correção de provas e exercícios, com atenção às competências de maior dificuldade dos alunos, buscando melhorias no desempenho futuramente.
  • Desenvolvimento e participação em projetos pedagógicos, visando maior engajamento dos alunos com a escola e as disciplinas ministradas.

Professor de Espanhol

Colégio Pio XII
2013.01 - 2014.01
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Colégio Pio XII Parcial
  • Elaboração de planos de aula, assegurando que os conteúdos abordados fossem adequados ao nível dos alunos.
  • Aplicação de atividades práticas, promovendo a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem da língua.
  • Avaliação do desempenho dos alunos, fornecendo feedback construtivo e identificando áreas que necessitavam de melhorias.
  • Cumprimento dos programas didáticos estabelecidos pela escola, levando em conta o nível da turma e respeitando o tempo de aprendizado de cada aluno.
  • Preenchimento do diário de classe, observando ausências recorrentes de alunos para tomada de ações corretivas em tempo hábil de recuperação.
  • Acompanhamento de alunos em situação de reforço escolar, focando aspectos a serem desenvolvidos para reintegração ao nível do restante da turma.

Professora de Espanhol

Centro de Cultura Anglo Americana
2011.01 - 2014.01
  • Vínculo: Celetista
  • Enquadramento funcional: Professor de Espanhol
  • Regime: Centro de Cultura Anglo Americana Parcial
  • Realização de aulas práticas, promovendo interações em espanhol para desenvolver a fluência e a confiança dos estudantes.
  • Avaliação contínua do desempenho dos alunos, fornecendo feedback construtivo para auxiliar na melhoria do aprendizado.
  • Participação em reuniões pedagógicas, discutindo estratégias de ensino e trocando experiências com outros educadores.
  • Esclarecimento de dúvidas dos estudantes, diversificando os métodos de explicação do conteúdo para garantir a compreensão de forma consistente.
  • Preenchimento do diário de classe, observando ausências recorrentes de alunos para tomada de ações corretivas em tempo hábil de recuperação.

Formação acadêmica

Mestrado - ESTUDOS DE LINGUAGEM

Universidade Federal Fluminense
Niteroi
2013.01 - 2015.01

Graduação - Letras Português/Espanhol

Universidade Federal Fluminense
Niteroi
2008.01 - 2012.01

Graduação - Pedagogia

FACULDADE IBRA - FABRAS
IBRA
2023.01 - 2024.04

Habilidades e competências

  • Empatia para entender dificuldades dos alunos

  • Aptidão para trabalho em equipe

  • Comunicação clara e eficiente

  • Adaptabilidade a diversos estilos de aprendizagem

  • Planejamento detalhado de aulas

  • Organização para planejamento de aulas

  • Flexibilidade para adaptar métodos de ensino

  • Fluidez em espanhol falado e escrito

  • Empatia em relação às dificuldades dos alunos

  • Criatividade no desenvolvimento de atividades

  • Capacidade de lidar com alunos de diferentes níveis

  • Avaliação precisa do progresso dos alunos

  • Preparação para exames de proficiência em espanhol

  • Domínio de técnicas de ensino on-line

  • Paciência no ensino de alunos iniciantes

  • Trabalho em equipe com outros professores

  • Visão analítica para avaliar o aprendizado dos alunos

  • Familiaridade com tecnologias educacionais

  • Proatividade para identificar conteúdos atrativos aos alunos

Conquistas e distinções

  • Livros publicados:
    1. PINHEIRO-CORREA, P.; DIEZ, X.C.L.; DIB, A. V.; ALONSO, C.; GARBERO, M.F.. Confluencia. Volume 2.
    Livro do Aluno, ed.1. São Paulo: Moderna, 2016, v.2., p.136.
    2. PINHEIRO-CORREA, P.; DIEZ, X.C.L.; DIB, A. V.; ALONSO, C.; GARBERO, M.F.. Confluencia. Volume 3.
    Livro do Aluno, ed.1. São Paulo: Moderna, 2016, v.3., p.136.

Certificados

  • 2011 DELE - Diploma de Espanhol como Língua Estrangeira Instituto Cervantes, IC, Rio De Janeiro, Brasil
  • 2012 Curso de curta duração em Ledor e Transcritor - ENEM. (Carga horária: 16h). Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Rio De Janeiro, Brasil
  • 2012 CELU - Certificado de Espanhol: Língua e uso. . Embaixada da Argentina, CELU, Brasil

Idiomas

Inglês
Pré-intermediário
B1
Espanhol
Proficiente
C2

Linha do tempo

Professora de Espanhol

Profe Latina Instituto de Idiomas
2025.06 - Atual

Professora de Língua Portuguesa e Espanhola

Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano
2023.03 - 2023.12

Professora de Língua Portuguesa

Escola Estadual de Ensino Fundamental São Virgílio
2023.03 - 2023.12

Graduação - Pedagogia

FACULDADE IBRA - FABRAS
2023.01 - 2024.04

Professora Assistente

Maple Bear Caxias do Sul
2023.01 - 2023.03

Professora de Língua Portuguesa e Redação

Centro Educacional Adalberto Valle
2017.01 - 2019.01

Professora de Espanhol

Aslan Idiomas
2017.01 - 2018.01

Tutora de Língua Espanhola

Influx Escola de Idiomas
2016.01 - 2017.01

Tutora

Universidade Federal Fluminense
2014.01 - 2015.08

Professora de Espanhol

Escola Paraíso Infantil Popeye
2014.01 - 2016.01

Professora de Espanhol

Popeye Espaço de Educação Infantil
2014.01 - 2016.01

Mestrado - ESTUDOS DE LINGUAGEM

Universidade Federal Fluminense
2013.01 - 2015.01

Tutora de Língua Espanhola

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas - UFF
2013.01 - 2015.01

Professor de Espanhol

Colégio Pio XII
2013.01 - 2014.01

Professora de Espanhol

Centro de Cultura Anglo Americana
2011.01 - 2014.01

Graduação - Letras Português/Espanhol

Universidade Federal Fluminense
2008.01 - 2012.01
Amanda Verdan Dib