ANA PAULA NURMBERG WINKERT

• Elaboração de planos de aula com foco na clareza e objetividade dos conteúdos.
• Aplicação de metodologias ativas que incentivam o engajamento e a participação dos alunos nas atividades.
• Avaliação do desempenho dos alunos com critérios justos, permitindo feedback construtivo.
• Orientação aos alunos em questões acadêmicas e comportamentais para promover seu desenvolvimento integral.
• Desenvolvimento de projetos pedagógicos que estimulem a criatividade e a colaboração entre os estudantes.
• Participação em reuniões pedagógicas voltadas à discussão de estratégias para melhorar o ambiente escolar e o aprendizado.
• Organização de eventos escolares que promovem a integração entre alunos, pais e a comunidade educativa.
• Colaboração com a equipe docente através da troca de experiências para enriquecer as práticas educativas.
• Desenvolvimento de estratégias lúdicas que fomentam o engajamento das crianças em atividades educativas.
• Planejamento das aulas, atividades e projetos alinhados à proposta pedagógica da escola, incluindo critérios claros de avaliação.
• Planejamento semanal das atividades pedagógicas evolução eficiência no processo educativo.
• Participação ativa em reuniões coletivas e individuais com foco na melhoria do aprendizado dos estudantes.
• Reuniões regulares com famílias e profissionais envolvidos no atendimento aos alunos para garantir um trabalho eficaz.

• Apoio às crianças com TEA nível 2 de suporte e TDAH tipo combinado severo através do planejamento de atividades lúdicas embasadas na ciência ABA para promover o desenvolvimento integral.
• Alinhamento com terapeutas e professores para garantir um reforço eficaz nas disciplinas.
• Suporte na rotina diária dos pacientes, aplicando técnicas terapêuticas aprendidas.
• Colaboração na criação de materiais didáticos que facilitam a compreensão das terapias propostas.
• Desenvolvimento de atividades educativas que estimulam interação e aprendizagem em habilidades específicas.
• Elaboração de relatórios sobre o progresso do paciente, registrando observações e feedbacks relevantes.
• Participação em reuniões multidisciplinares para contribuir na formulação de estratégias de intervenção.
• Reforço em terapias individuais para direcionar o desenvolvimento emocional e social dos pacientes por meio de supervisão constante.

• Suporte a aluno com TEA nível 2 e TDAH combinado severo.
• Facilitação do aprendizado e engajamento do aluno em sala de aula através de atividades pedagógicas.
• Proposição de atividades e métodos eficientes para melhorar o aproveitamento escolar do aluno acompanhado.
• Esclarecimento de dúvidas durante as atividades pedagógicas, garantindo a assimilação dos conteúdos pelo aluno.
• Supervisão das atividades escolares garantindo disciplina e respeito às normas da instituição.
• Organização de eventos escolares que promovem a integração entre alunos, pais e a comunidade educativa local.
• Implementação de estratégias de adaptação nas atividades e manejos, fomentam interações sociais construtivas entre alunos e adultos.

Apoio no estágio em workshop tecnológico na clínica voltada para crianças com autismo e outros transtornos de desenvolvimento.
Colaboração com a psicopedagoga da equipe para desenvolver abordagens diversificadas que direcionam o progresso dos pacientes.
Participação em avaliações e reavaliações semestrais, além de reuniões diárias com equipe multidisciplinar para garantir alinhamento nas estratégias de manejo.
Utilização do método ABA como base das disciplinas.

• Supervisão na segurança das crianças durante as aulas de natação, garantindo ambiente seguro.
• Apoio nas práticas de higiene para promoção da saúde dos alunos.
• Assistência na inclusão social de aluno com TEA no grupo infantil 4.
• Colaboração em eventos escolares, participantes na logística e execução de atividades comunitárias.
• Suporte na comunicação com os alunos sobre horários e atividades acadêmicas.
• Auxílio à equipe em tarefas diversas conforme demanda.

• Desenvolvimento de aulas personalizadas com conteúdos educativos, atendendo às necessidades individuais de um aluno de 16 anos com síndrome de Down , com o objetivo de promover a alfabetização e a autonomia na vida e no uso do transporte público.

• Apoio na organização de eventos escolares, garantindo logística e planejamento estratégico para o sucesso das atividades.
• Desenvolvimento de materiais didáticos que facilitam a preparação de aulas e a criação de conteúdos educativos pelos professores.
• Organização da documentação escolar, proporcionando fácil acesso aos arquivos e registros necessários.
• Auxílio à equipe pedagógica no suporte aos alunos com dificuldades de aprendizagem.
• Acompanhamento em turmas de alfabetização, oferecendo suporte contínuo às professoras.
• Suporte educacional individualizado para um aluno com TEA, promovendo estímulos comportamentais e sociais.