DANIEL PEREIRA DE ALMEIDA
Rio de Janeiro,RJ
Resumo do currículo
Profissional com 31 anos de experiência docente. Disposto a auxiliar os alunos na construção do conhecimento através de estratégias educacionais diversificadas, proporcionando um ambiente de aprendizagem dinâmico e acolhedor.
Professor apto a ministrar aulas presenciais e à distância através de sólidas competências comunicativas, organizacionais e de planejamento. Hábil no uso de tecnologias e métodos inovadores de ensino, capazes de promover o engajamento e a aprendizagem dos alunos.
Visão geral
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Certification
Histórico profissional
Professor de inglês
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Rio de Janeiro, RJ
11.2011 - Atual
- Acompanhamento aos alunos no processo de aprendizagem da língua inglesa, esclarecendo dúvidas de ordem vocabular e gramatical.
- Participação em reuniões pedagógicas com membros do corpo docente e da coordenação, fornecendo feedbacks sobre o desempenho dos alunos e propondo ideias com o intuito de melhorar as metodologias utilizadas na instituição, quando necessário.
- Preparo e ministramento de aulas presenciais e on-line de acordo com a faixa etária dos alunos, adaptando o conteúdo ao nível de proficiência na língua, seguindo a metodologia da escola.
- Aplicação de provas nas datas estabelecidas no planejamento do cronograma, avaliando o desempenho dos alunos para adequar as aulas seguintes ao nível de fluência da turma.
- Participação em treinamentos de qualificação profissional, buscando o aperfeiçoamento nas habilidades de ensino de língua inglesa para, consequentemente, ministrar aulas melhores.
- Organização e participação em eventos socioculturais, inserindo os alunos em situações de aprendizagem nas quais os contextos de uso do inglês fossem diferentes dos vistos em sala de aula.
- Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
- Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.
- Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.
- Participação em reuniões escolares, discutindo com pais, responsáveis e o corpo docente o desempenho e o papel da escola na formação dos alunos.
- Registro da frequência dos alunos, anotando as presenças e ausências para discussão em conselhos.
Professor de língua portuguesa
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
DUQUE DE CAXIAS, RJ
02.2002 - Atual
- Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
- Correção de provas e exercícios, com atenção às competências de maior dificuldade dos alunos, buscando melhorias no desempenho futuramente.
- Planejamento das atividades de língua portuguesa aplicadas na sala de aula e on-line, desenvolvendo exercícios que trabalhassem as competências linguísticas necessárias à formação dos alunos.
- Correção de redações escritas pelos alunos, avaliando a estruturação dos temas e o desenvolvimento do raciocínio em forma de texto, identificando erros ortográficos e problemas de coesão e coerência que comprometessem a compreensão textual.
- Separação dos materiais necessários para cada aula de acordo com o plano de ensino estabelecido, otimizando as atividades.
- Preparo de materiais didáticos em consonância com a proposta pedagógica da escola, oferecendo um suporte de acompanhamento das aulas para que pudessem compreender melhor os conteúdos estudados.
- Apoio na elaboração do projeto político-pedagógico da instituição, sugerindo formas de organizar a proposta curricular da disciplina de língua portuguesa, objetivando contemplar os conteúdos necessários para o desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos na área.
- Correção de exercícios de gramática, apontando os erros mais comuns cometidos pela turma, apresentando as maneiras corretas de solucioná-los para garantir a assimilação dos conteúdos.
- Participação em reuniões com coordenadores pedagógicos, discutindo a efetividade dos métodos utilizados em sala de aula, pensando em novas formas de abordar os conteúdos de língua portuguesa para aprimorar as relações de ensino e aprendizagem.
- Controle da frequência dos alunos na disciplina, registrando as presenças e faltas em planilha, fornecendo dados que auxiliassem a direção da escola na análise de questões pedagógicas e administrativas.
Formação acadêmica
LICENCIATURA - Matemática
UNICV
Maringá, PR 09.2025 -
ESPECIALIZAÇÃO - AUTISMO
FACULDADE PÓLIS CIVITAS
Curitiba, PR 07.2025 -
LICENCIATURA - LETRAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Rio de Janeiro, RJ 03.2019 - 12.2020
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU - LÍNGUA INGLESA
UNIGRANRIO
DUQUE DE CAXIAS 03.2002 - 04.2003
BACHAREL E LICENCIADO - LETRAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Rio de Janeiro, RJ 08.1994 - 07.2000
Certificados
- Curso de Certificação para Diretor IV e Diretor Adjunto das Unidades Escolares da SME/RJ. - NOV/25
- Curso Inovação no Setor Público - OUT/25
- Lógica de Programação - OUT/25
- Curso IATI KÓ EKÒ CARIOCA: BATUQUES E MOVIMENTOS - OUT/25
- Pausa para respirar - OUT/25
- Gestão do Tempo II - OUT/25
- Planejamento de carreira - Enfoque em alta Performance - OUT/25
- Curso Introdução Gestão do Tempo - FEV/24
- Curso Redação Oficial e processo.rio - FEV/24
- Treinamento em Formação de Professores
- Certificação em Guia de Turismo Nacional e Regional / RJ pela Escola CIETH.
Idiomas
Português
Língua materna
Inglês
Proficiente
C2
Espanhol
Avançado
C1
Linha do tempo
LICENCIATURA - Matemática
UNICV
09.2025 -
ESPECIALIZAÇÃO - AUTISMO
FACULDADE PÓLIS CIVITAS
07.2025 -
LICENCIATURA - LETRAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
03.2019 - 12.2020
Professor de inglês
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
11.2011 - Atual
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU - LÍNGUA INGLESA
UNIGRANRIO
03.2002 - 04.2003
Professor de língua portuguesa
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
02.2002 - Atual
BACHAREL E LICENCIADO - LETRAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
08.1994 - 07.2000