Merlly Stahl Nunes de Paula

• Orientação de alunos da Educação Infantil, desenvolvendo habilidades cognitivas e sociais através das atividades do currículo escolar e interações com os colegas.
• Acompanhamento de alunos em processo de aprendizagem, oferecendo orientações para o desenvolvimento educacional.
• Avaliação e acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem, analisando os resultados de desempenho dos alunos e desenvolvendo novas estratégias em conjunto com os professores à medida que relatassem o desempenho em sala de aula.
• Ministração de aulas para alunos das séries inicias do ensino infantil e fundamental, utilizando métodos pedagógicos para coordenar as atividades de ensino da escola.
• Atuação com a alfabetização de alunos, desenvolvendo as habilidades de leitura e escrita a partir de atividades convergentes com os métodos de ensino adotados pela escola.
• Acompanhamento de alunos em atividades escolares, garantindo a assimilação dos conteúdos das tarefas.
• Participação na elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola, estabelecendo estratégias que contribuíssem para a qualidade do ensino.
• Acompanhamento pedagógico dos alunos de maneira direta, conversando com todos ao longo do semestre de forma a repensar os planos de atividades em conjunto com os professores.
• Desenvolvimento de projetos multidisciplinares que levassem ao exercício da diversidade, estímulo à solidariedade e valorização do senso crítico, buscando potencializar o poder da escola como espaço de formação de cidadãos.

Professora do ensino fundamenta II e Ensino médio de Língua Portuguesa

• Planejamento das aulas, atividades e projetos em conformidade com a proposta pedagógica da escola, incluindo critérios e ferramentas de avaliação.
• Planejamento semanal das atividades pedagógicas, buscando desenvolver o trabalho com eficiência para garantir a aprendizagem da turma.
• Planejamento de atividades com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades na disciplina.
• Elaboração de planos de aula envolvendo atividades presenciais e ferramentas tecnológicas, buscando promover a construção do conhecimento de forma consistente pelos alunos.
• Colaboração com o corpo docente, a coordenação e a direção da escola a fim de desenvolver planos de aula completos e efetivos, com foco na melhoria da aprendizagem dos alunos.
• Controle de frequência e avaliação de desempenho dos alunos, monitorando o progresso e identificando áreas de melhoria.