Coordenação das atividades pedagógicas, assegurando que os conteúdos curriculares sejam abordados de forma eficaz e integrada.
Elaboração de materiais didáticos, garantindo que os recursos utilizados sejam adequados e atrativos para os estudantes.
Realização de reuniões pedagógicas, discutindo estratégias e métodos que contribuam para o aprimoramento da qualidade educacional.
Avaliação do desempenho dos alunos, promovendo intervenções que visem a superação de dificuldades no aprendizado.
Gestão de conflitos, mediando situações entre alunos e professores para manter um ambiente escolar harmonioso.
Participação na elaboração do projeto político pedagógico da instituição, identificando as competências necessárias para o desenvolvimento dos alunos e a definição de métodos.
Controle da entrada e saída de alunos, garantindo rapidez e eficácia no embarque e desembarque de crianças.
Desenvolvimento de projetos de pesquisa, estimulando a capacidade científica dos alunos na investigação dos temas estudados.
Avaliação do currículo escolar, propondo alterações nos conteúdos que supram as necessidades educacionais dos alunos e da instituição.
Acompanhamento de alunos em atividades escolares, garantindo a assimilação dos conteúdos das tarefas.
Coordenação do processo de desenvolvimento pedagógico dos alunos, acompanhando o planejamento das turmas para desenvolver atividades extras e estabelecer objetivos.
Monitoramento dos alunos nos intervalos, colaborando com o controle das rotinas escolares.
Gestão do corpo docente e administração de índices escolares, coordenando o andamento das turmas e a capacitação da equipe pedagógica.
Gestão das ações didáticas do corpo docente, garantindo o cumprimento das diretrizes e métodos de ensino da escola, prezando pela formação educacional dos alunos.
Gestão da carga horária escolar, organizando os professores e promovendo reuniões com as famílias e os alunos, reportando problemas e resultados ao gestor.
Definição de estratégias de ensino e de avaliação, estabelecendo critérios educacionais para a formação adequada dos alunos.
Responsável pela elaboração de documentos escolares, incluindo o calendário letivo e o regimento escolar, garantindo a condução de reuniões, apresentações e treinamentos.
Liderança da equipe pedagógica, comandando processos e procedimentos de gestão escolar por meio de estratégias de treinamento e comunicação, atuando como representante da escola.
Gestão do planejamento anual da escola, assegurando o cumprimento da legislação, normas, diretrizes e procedimentos da Secretaria da Educação.
Participação na elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola, estabelecendo estratégias que contribuam para a qualidade do ensino.
Coordenação das atividades dos docentes da instituição e das disciplinas lecionadas, assegurando o cumprimento dos objetivos pedagógicos.
Apoio no desenvolvimento do calendário escolar, colaborando com a organização e o acompanhamento das atividades pedagógicas da instituição.
Acompanhamento de alunos em processo de aprendizagem, oferecendo orientações para o desenvolvimento educacional.
Colaboração com a direção da escola no desenvolvimento de ações pedagógicas, garantindo a organização de reuniões, bem como o acompanhamento da rotina de ensino.
Auxílio aos professores na prática docente, sugerindo métodos e abordagens que aprimorem as aulas.
Atendimento a pais e responsáveis, acompanhando a evolução dos alunos e promovendo uma boa relação entre família e escola, estabelecendo diálogos saudáveis.
Implementação de programas de formação continuada, capacitando os educadores para que acompanhassem as tendências pedagógicas atuais.
Supervisão do corpo docente, oferecendo suporte e orientações para a melhoria contínua das práticas de ensino.
Desenvolvimento de projetos educacionais, promovendo a inovação e o engajamento dos alunos no processo de aprendizagem.
Professor de língua portuguesa
SEMED PAÇO DO LUMIAR -MA
PAÇO DO LUMIAR, MA
05.2020 - Atual
Planejamento de aulas de língua portuguesa, considerando as necessidades e níveis de aprendizagem dos alunos.
Desenvolvimento de atividades pedagógicas, promovendo a participação ativa dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem.
Avaliação do desempenho dos alunos, utilizando diferentes instrumentos para medir a compreensão e evolução na língua portuguesa.
Elaboração de materiais didáticos, criando recursos que facilitam o entendimento dos conteúdos abordados em sala de aula.
Condução de reuniões com pais, discutindo o progresso dos alunos e estratégias para apoiar o aprendizado em casa.
Participação em formações continuadas, buscando atualização sobre novas metodologias e práticas pedagógicas na área de educação.
Organização de eventos culturais, incentivando a valorização da língua portuguesa e a integração da comunidade escolar.
Supervisão de atividades extracurriculares, promovendo o uso da língua portuguesa em contextos diversificados e dinâmicos.
Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
Correção de provas e exercícios, com atenção às competências de maior dificuldade dos alunos, buscando melhorias no desempenho futuramente.
Planejamento das atividades de língua portuguesa aplicadas na sala de aula e on-line, desenvolvendo exercícios que trabalhassem as competências linguísticas necessárias à formação dos alunos.
Elaboração de provas e trabalhos, formulando questões e temas que abordassem os conteúdos ministrados nas aulas, avaliando a articulação dos conhecimentos pelos alunos.
Correção de redações escritas pelos alunos, avaliando a estruturação dos temas e o desenvolvimento do raciocínio em forma de texto, identificando erros ortográficos e problemas de coesão e coerência que comprometessem a compreensão textual.
Ministração de aulas presenciais e on-line de língua portuguesa, explicando os conceitos teóricos e as formas de aplicação, sanando as dúvidas dos alunos para facilitar o entendimento da matéria.
Participação em reuniões pedagógicas com coordenadores e outros membros do corpo docente, discutindo e analisando as necessidades educacionais dos alunos.
Preparo de materiais didáticos em consonância com a proposta pedagógica da escola, oferecendo um suporte de acompanhamento das aulas para que pudessem compreender melhor os conteúdos estudados.
Separação dos materiais necessários para cada aula de acordo com o plano de ensino estabelecido, otimizando as atividades.
Apoio na elaboração do projeto político-pedagógico da instituição, sugerindo formas de organizar a proposta curricular da disciplina de língua portuguesa, objetivando contemplar os conteúdos necessários para o desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos na área.
Aplicação de provas e atividades de recuperação de nota, estabelecendo critérios de avaliação para basear as correções, determinando um valor mínimo para a aprovação do aluno na disciplina.
Correção de exercícios de gramática, apontando os erros mais comuns cometidos pela turma, apresentando as maneiras corretas de solucioná-los para garantir a assimilação dos conteúdos.
Organização de eventos culturais, visando ampliar o contato e a vivência dos alunos com a língua fora do ambiente da sala de aula.
Atendimento individual a alunos com dificuldades na disciplina, esclarecendo as principais dúvidas e fornecendo orientações para melhorar o desempenho escolar.
Orientação individualizada aos alunos, oferecendo suporte e direcionamento para o desenvolvimento de habilidades linguísticas.
Participação em reuniões com coordenadores pedagógicos, discutindo a efetividade dos métodos utilizados em sala de aula, pensando em novas formas de abordar os conteúdos de língua portuguesa para aprimorar as relações de ensino e aprendizagem.
Aplicação de exercícios que trabalhassem fala, escuta, leitura e escrita na língua estrangeira estudada, desenvolvendo as habilidades de fluência em cada uma dessas competências.
Seleção e recomendação de materiais paradidáticos como livros, filmes, músicas e revistas, de forma a utilizá-los para fins educacionais, atraindo o interesse dos alunos.
Monitoramento e controle do comparecimento dos alunos, assegurando a participação efetiva das turmas.
Correção e orientação individualizada na pronúncia e escrita correta do idioma, auxiliando na aquisição da fluência.
Planejamento de aulas e atividades on-line e presenciais com base no material disponibilizado pela instituição, considerando o nível de aprendizagem da turma.
Controle da frequência dos alunos na disciplina, registrando as presenças e faltas em planilha, fornecendo dados que auxiliassem a direção da escola na análise de questões pedagógicas e administrativas.
Acompanhamento de alunos em situação de reforço escolar, focando aspectos a serem desenvolvidos para reintegração ao nível do restante da turma.
Ministração de aulas de [Idioma] nas modalidades presenciais e à distância, em conformidade com o planejamento, esclarecendo as dúvidas dos alunos para garantir a compreensão da matéria.
PROFESSORA DOS ANOS FINAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA
FUNDAÇÃO BRADESCO
São Luís, MA
08.2018 - 08.2020
Controle de frequência e avaliação de desempenho dos alunos, monitorando o progresso e identificando áreas de melhoria.
Implementação de métodos de ensino inovadores, aumentando o engajamento e a compreensão dos alunos.
Ministração de aulas de PORTUGUÊS para turmas do Ensino Fundamental I e II, garantindo a compreensão do conteúdo e o esclarecimento de dúvidas.
Professor de língua portuguesa
SEMED _ SÃO JOSÉ DE RIBAMAR
SÃO JOSÉ DE RIBAMAR, MA
02.2018 - 02.2020
Planejamento de aulas dinâmicas e interativas, promovendo o engajamento dos alunos no aprendizado da língua portuguesa.
Elaboração de materiais didáticos variados, visando atender diferentes estilos de aprendizagem dos estudantes na sala de aula.
Aplicação de atividades práticas, estimulando a leitura e a escrita entre os alunos de forma criativa e motivadora.
Avaliação contínua do desempenho dos alunos, identificando dificuldades e promovendo estratégias de recuperação e apoio pedagógico.
Professor de língua portuguesa
COLÉGIO IMPERIAL
São Luís, MA
02.2016 - 04.2018
Planejamento de aulas dinâmicas e interativas, promovendo o engajamento dos alunos no aprendizado da língua portuguesa.
Elaboração de materiais didáticos variados, visando atender diferentes estilos de aprendizagem dos estudantes na sala de aula.
Aplicação de atividades práticas, estimulando a leitura e a escrita entre os alunos de forma criativa e motivadora.
Avaliação contínua do desempenho dos alunos, identificando dificuldades e promovendo estratégias de recuperação e apoio pedagógico.
Coordenadora pedagógica
ESCOLA SONHO DE CRIANÇA E COLÉGIO ALFA
São Luís, MA
02.2015 - 11.2015
Coordenação de reuniões pedagógicas, discutindo estratégias de ensino e promovendo a troca de experiências entre os educadores.
Professor de língua portuguesa
COLÉGIO SÃO JOSÉ
São Luís, MA
01.2010 - 01.2013
Planejamento de aulas dinâmicas e interativas, promovendo o engajamento dos alunos no aprendizado da língua portuguesa.
Elaboração de materiais didáticos variados, visando atender diferentes estilos de aprendizagem dos estudantes na sala de aula.
Professor de língua portuguesa
SEDUC - MA
São Luís, MA
05.2011 - 12.2011
Colaboração com a equipe escolar na implementação de eventos culturais, enriquecendo a formação dos alunos em língua portuguesa.
Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
Correção de provas e exercícios, com atenção às competências de maior dificuldade dos alunos, buscando melhorias no desempenho futuramente.
Formação acadêmica
LICENCIATURA E LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS - LINGUAGENS
FACULDADE ATHENAS MARANHENSE - FAMA
São Luís, MA
01.2006 - 12.2008
Habilidades e competências
Dedicação para criar um ambiente escolar acolhedor
Comprometimento com a excelência educacional
Prática na condução de reuniões pedagógicas produtivas
Sensibilidade para inclusão e diversidade
Escuta ativa com professores e alunos
Empatia com as necessidades dos alunos
Criatividade para implementar melhorias no âmbito educacional
Comunicação clara e cordial com pais e responsáveis
Comprometimento com a motivação de alunos e educadores
Facilidade em implementar práticas inclusivas
Comunicação clara com pais e professores
Resiliência ao lidar com desafios
Organização de eventos e atividades escolares
Capacidade de liderança de equipes de ensino
Domínio de tecnologias educacionais
Avaliação contínua do processo de ensino
Adaptabilidade a diferentes estilos de aprendizagem
Excelente comunicação verbal e escrita
Visão estratégica para analisar dados educacionais
Gestão de tempo eficiente
Organização para criar materiais educativos
Capacidade de motivar alunos e professores
Liderança inspiradora para equipe docente
Gestão eficaz de conflitos
Flexibilidade para adaptação de conteúdos
Liderança eficaz de equipes pedagógicas
Organização para manter contato diário com professores
Criatividade no desenvolvimento de programas educacionais
Análise crítica para melhorias contínuas
Facilidade para construir redes de apoio educacional
Diplomacia na gestão de conflitos escolares
Criatividade para desenvolver soluções educacionais
Adaptabilidade a novas diretrizes
Conhecimento avançado em pedagogia
Familiaridade com legislação educacional
Planejamento ao criar programas educacionais
Inovação no desenvolvimento de currículos de ensino
Habilidade com a plataforma educativa
Habilidade com a plataforma educativa Moodle
Visão global sobre tendências educacionais
Domínio da metodologia de ensino construtivista
Domínio da metodologia de ensino
Gestão de conflitos em ambiente escolar
Organização e gerenciamento de tempo
Capacidade de liderança em ambientes pedagógicos
Práticas de feedback construtivo para docentes
Mediação de parcerias com a comunidade escolar
Desenvolvimento de projetos pedagógicos inovadores
Adaptabilidade a novas tecnologias educacionais
Sensibilidade para inclusão e diversidade cultural
Estratégias de motivação para equipe docente
Promoção de ambientes de aprendizagem colaborativa
Comunicação clara e efetiva com professores e alunos
Adaptabilidade a diferentes metodologias educacionais
Domínio de ferramentas de avaliação educacional
Conhecimento avançado em metodologias de ensino
Planejamento eficaz de programas educacionais
Criatividade na resolução de problemas educacionais
Implementação de tecnologias assistivas na educação
Conhecimento em psicologia da aprendizagem
Capacidade de interpretação de dados educacionais
Análise crítica de desempenho acadêmico
Certificados
Habilitação em LETRAS - PORTUGUÊS pela FACULDADFE ANHANGUERA DO MARANHÃO.
Habilitação em GESTÃO, SUPERVISÃO e COORDENAÇÃO pela UNIVERSIDADE CEUMA.
Certificação em EDUCAÇÃO CONECTADA pelo SEB (Secretaria de Educação Básica)
Certificação em FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS pelo SEB (Secretaria de Educação Básica)
Certificação em A BNCC DO ENSINO MÉDIO: LINGUAGENS E SUA TECNOLOGIAS pelo SEB (Secretaria de Educação Básica)
Curso de aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO e TECNOLOGIA pelo SEB.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NEUROEDUCAÇÃO pelo SEB.
FORMAÇÃO EM TECNOGIAS DIGITAIS pelo SEB.
Linha do tempo
Coordenadora pedagógica
SEMED _ SÃO LUÍS
10.2025 - Atual
Professor de língua portuguesa
SEMED PAÇO DO LUMIAR -MA
05.2020 - Atual
PROFESSORA DOS ANOS FINAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA
FUNDAÇÃO BRADESCO
08.2018 - 08.2020
Professor de língua portuguesa
SEMED _ SÃO JOSÉ DE RIBAMAR
02.2018 - 02.2020
Professor de língua portuguesa
COLÉGIO IMPERIAL
02.2016 - 04.2018
Coordenadora pedagógica
ESCOLA SONHO DE CRIANÇA E COLÉGIO ALFA
02.2015 - 11.2015
Professor de língua portuguesa
SEDUC - MA
05.2011 - 12.2011
Professor de língua portuguesa
COLÉGIO SÃO JOSÉ
01.2010 - 01.2013
LICENCIATURA E LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS - LINGUAGENS
Coordenadora Pedagógica em Prefeitura Municipal de Ibipitanga( Escola de Alvinópolis)Coordenadora Pedagógica em Prefeitura Municipal de Ibipitanga( Escola de Alvinópolis)