NATÁLIA MENDES DE OLIVEIRA

• Coordenação estratégica das ações de capacitação voltadas a servidores civis, militares, docentes e colaboradores do ITA.
• Liderança estratégica das ações de capacitação institucional, com foco no desenvolvimento contínuo de servidores e colaboradores.
• Elaboração do Plano de Capacitação, alinhado às diretrizes curriculares, demandas pedagógicas e metas do plano de desenvolvimento da educação.
• Articulação com setores acadêmicos e administrativos para levantamento de necessidades formativas e alinhamento às diretrizes do Comando da Aeronáutica.
• Participação em reuniões com a equipe para discutir novos processos, visando melhorar a eficiência e a qualidade do serviço.
• Criação de planilhas e relatórios, possibilitando o acompanhamento das atividades pela equipe.
• Organização de workshops e palestras, incentivando a troca de conhecimento e experiências entre profissionais do setor.
• Gerenciamento de cronogramas, assegurando que as atividades de treinamento fossem realizadas dentro dos prazos estabelecidos.

• Condução de atividades de orientação e atendimento ao militar, promovendo suporte técnico-administrativo e respeito à hierarquia e disciplina.
• Planejamento, coordenação e execução das atividades administrativas relacionadas à gestão de efetivo militar.
• Apoio à elaboração de escalas de serviço, escalas operacionais, missões e cursos de formação, capacitação ou aperfeiçoamento militar.
• Apoio à equipe na realização de diferentes tarefas, prezando pela agilidade e eficiência.
• Gerenciamento das atividades do setor de recursos humanos, assegurando a conformidade com as normas e regulamentos internos.
• Elaboração de políticas e procedimentos de recursos humanos, promovendo práticas que valorizem o pessoal militar e a organização.
• Coordenação de processos de recrutamento e seleção, garantindo a escolha de candidatos com perfil adequado às necessidades da força.
• Apoio na resolução de conflitos internos, promovendo um ambiente de trabalho colaborativo e harmonioso entre os militares.
• Apoio à equipe na realização de tarefas diversas conforme a demanda, garantindo a agilidade e eficiência.
• Atendimento ao público, prestando informações, solucionando dúvidas e garantindo a qualidade no serviço prestado.

• Adjunto da Coordenação Acadêmica dos Cursos de Pós-Graduação.
• Gestão Pedagógica e Suporte Acadêmico para Alunos Militares.
• Colaboração com Coordenadores de Programas Acadêmicos.
• Gestão de documentação Acadêmica.
• Organização e acompanhamento de matrículas.
• Cumprimento de normas institucionais.
• Gerenciamento de processos acadêmicos administrativos.
• Atuação na seção de orientação educacional e seção de apoio acadêmico e social, acompanhando e orientando alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
• Apoio psicopedagógico e educacional para alunos de graduação em parceria com psicólogo e assistente social.
• Suporte aos alunos em projeto para desenvolvimento de habilidades acadêmicas e gestão de tempo.
• Organização de Eventos Acadêmicos: Palestras, seminários e workshops.
• Mestre de Cerimônia em diversos eventos acadêmicos e militares.
• Elaboração e implementação de avaliações docentes.
• Uso de feedback dos alunos para aprimoramento pedagógico.
• Contribuição para a melhoria contínua da qualidade educacional.
• Criação de planilhas e relatórios, possibilitando acompanhamento das atividades.

• Compromisso com a Educação Infantil.
• Formação integral dos alunos: desenvolvimento cognitivo e emocional.
• Abordagem pedagógica dinâmica e inovadora.
• Criação de um ambiente positivo, inclusivo e estimulante.
• Participação em conselhos de classe e reuniões pedagógicas, contribuindo para a construção coletiva de estratégias para o desenvolvimento integral dos alunos.
• Elaboração de planos de aula e atividades pedagógicas, visando desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos.
• Estímulo de habilidades motoras, linguísticas, cognitivas e sociais.
• Participação em reuniões com pais ou responsáveis, informando-os sobre o progresso e as dificuldades dos alunos no processo de aprendizagem.

• Trabalho com alunos em fase crucial de desenvolvimento.
• Ministração de aulas no ensino fundamental, utilizando materiais e livros didáticos de apoio, seguindo as diretrizes curriculares nacionais apropriadas.
• Desenvolvimento de planos de aula, adaptando conteúdo à faixa etária e ao nível educacional das turmas.
• Correção de exercícios em sala de aula, esclarecendo as dúvidas dos alunos, visandoidos em sala para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo dos alunos.
• Participação em reuniões pedagógicas e encontros de formação continuada, aprimorando os conhecimentos e compartilhando experiências com outros professores.
• Utilização de recursos como livros, jogos pedagógicos, tecnologias educacionais e projetos interdisciplinares.

Início da Carreira na Educação Infantil:

• Primeira experiência profissional como professora de Educação Infantil: atuação com crianças de 5 e 6 anos.
• Foco no desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças.
• Criação de um ambiente acolhedor e estimulante.
• Estímulo ao aprendizado por meio de brincadeiras e atividades lúdicas.
• Uso dos conhecimentos adquiridos durante a formação acadêmica.
• Elaboração de planos de aula e atividades pedagógicas criativas.
• Planejamento de aulas, desenvolvendo conteúdos que atendam às necessidades pedagógicas dos alunos e aos objetivos curriculares.