Nívea Gonçalves

• Facilitar o desenvolvimento de processos e projetos;
• Garantir a parametrização técnica e legal de uma instituição;
• Monitorar e avaliar o andamento de tarefas e equipes;
• Produzir relatórios e analisar indicadores;
• Orientar e aconselhar na tomada de decisões;
• Administrar conflitos, recursos, pessoas e materiais, entre outros.
• Confecção de peças processuais e elaboração de defesas, recursos e manifestações diversas, provendo a assessoria jurídica necessária para a proteção da empresa/Instituição, dentro dos ditames da lei.
• Definição, revisão e elaboração de minutas contratuais, notificações, distratos, aditivos, pareceres e memorandos relativos ao cumprimento contratual, além de respostas a consultas e pareceres de média e alta complexidade.
• Participação em reuniões com clientes e a equipe jurídica, informando sobre o andamento dos processos para dar continuidade aos atos com estratégias e ações objetivas, conforme a especificidade de cada caso.
• Elaboração de pareceres jurídicos, analisando situações para explicar determinados fatos de forma clara.
• Controle de prazos e providências administrativas, através de sistemas específicos, incluindo solicitação e análise de cópias, custas e agendamentos de protocolos, a fim de cumprir demandas solicitadas e trazer mais celeridade aos processos.
• Atendimento a pessoas físicas e jurídicas no escritório, escutando atentamente os relatos dos clientes para interpretar corretamente os fatos, elaborando ações de defesa ou acusação de acordo com cada caso.
• Preparo de teses, desenvolvendo argumentações sólidas e convincentes para preservar os interesses dos clientes.
• Estudo de jurisprudências relacionadas aos casos para maior embasamento da escrita do parecer jurídico e argumentação, garantindo a assertividade na execução da função.
• Análise, revisão e elaboração de contratos com clientes e fornecedores, atendendo aos requerimentos dos diretores e reportando pontos sensíveis a serem discutidos.
• Realização de análises processuais para identificar casos findos no judiciário ou obter tratativas de depósitos e garantias de levantamento nos processos, de forma a conseguir mais resultados favoráveis à empresa.
• Produção de material técnico dentro da área de especialidade, de forma a auxiliar em casos semelhantes recebidos pelo escritório.
• Participação em diligências externas e demais rotinas do setor jurídico.
• Atendimento presencial ao cliente para alinhamentos e esclarecimento de dúvidas sobre o processo.
• Representação dos clientes em audiências, construindo narrativas favoráveis em torno das provas e fatos apresentados.
• Desenvolvimento de estratégias litigiosas detalhadas para cada caso.
• Apoio ao corpo de advogados do escritório nas rotinas administrativas e processuais.
• Representação de clientes perante tribunais em debate oral, construindo narrativas favoráveis e honestas em torno das provas e fatos apresentados.
• Responsável pelo arquivo interno do escritório.
• Consulta a juízes e advogados de partes oponentes para discutir e resolver litígios, defendendo os resultados mais favoráveis aos clientes.
• Explicação sobre o processo jurídico a cada cliente, respondendo a perguntas para reduzir preocupações.
• Elaboração de petições iniciais, recursos, sustentação oral e outros documentos necessários para o processo, bem como realização de cálculos trabalhistas para estimar a indenização a ser recebida.
• Pesquisa de autoridade legal e de princípios fundamentais do direito para comparar padrões de fatos com casos precedentes e determinar prováveis resultados.

Docente no curso de Mestrado em Criminologia da Universidad de La Empresa- UDE ; Montevidéu-UY; Disciplina : Delito y Transgresión.

• Planejamento de atividades e exercícios com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades da turma na disciplina.
• Utilização de recursos tecnológicos como complemento ao material apostilado, potencializando o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos.
• Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.

Docente responsável pela disciplina Processo Penal e Garantismo Penal, do curso de Pós Graduação em Ciências Criminais.

• Planejamento de atividades e exercícios com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades da turma na disciplina.
• Utilização de recursos tecnológicos como complemento ao material apostilado, potencializando o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos.
• Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.

Docente da disciplina Direito da Criança e do Adolescente, responsável pela formação inicial dos novos Juízes de Direito na referida disciplina.

• Identificação das principais dificuldades dos alunos na disciplina, diversificando os métodos de ensino ao elaborar o plano de recuperação do conteúdo.
• Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
• Utilização de recursos tecnológicos como complemento ao material apostilado, potencializando o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos.
• Planejamento de atividades e exercícios com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades da turma na disciplina.

Professora do Curso Preparatório para Carreiras Jurídicas e OAB, das disciplinas Direito da Criança e do Adolescente, Criminologia e Medicina Legal.

• Utilização de recursos tecnológicos como complemento ao material apostilado, potencializando o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos.
• Planejamento de atividades e exercícios com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades da turma na disciplina.
• Cursos de Resolução de Questões OAB e Bancas de concurso.

Atuação como Docente em graduação do curso de Direito da UNIFTC, responsável pelas disciplinas Direito Processual Penal, Direito Penal, Criminologia e Direito da Criança e do Adolescente.

• Organização do trabalho diário, buscando otimizar o tempo e evitar imprevistos.

Elaboração de minutas de Acordo de Não Persecução Penal; acompanhamento de audiências, organização de pautas e relatórios do Membro do MP( Promotoria Criminal), acompanhamento de processos na área de Direito Eleitoral, Direito Penal e Processual Penal, com elaboração das respectivas peças processuais, acompanhamento de sistemas específicos da Instituição, a saber: IDEA, CION, CSI e outros.

• Elaboração de peças processuais em consonância com a legislação vigente e as fases do processo, utilizando uma linguagem clara e objetiva.
• Organização de arquivos físicos e digitais, facilitando a localização e acesso aos documentos.
• Realização de pesquisas de jurisprudência, tomando conhecimento das possibilidades de interpretação das leis para cada caso específico.
• Acompanhamento dos prazos processuais nos sites dos tribunais, visando a organização do processo para melhor tomada de decisões pelo Membro.
• Suporte técnico , esclarecendo dúvidas e auxiliando na resolução de problemas.

Docente no curso de Graduação em Direito , responsável pelas disciplinas: Direito Processual Penal, Prática Jurídica Penal, Criminologia e Direito da Criança e do Adolescente.

Exerceu a função de Orientadora e membro de banca examinadora de TCC, na referida instituição.

• Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
• Utilização de recursos tecnológicos como complemento ao material apostilado, potencializando o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos.
• Planejamento de atividades e exercícios com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades da turma na disciplina.