PAULO DE JESUS AMORIM
DUQUE DE CAXIAS,RJ
Visão geral
35
35
years of professional experience
37
37
years of post-secondary education
Histórico profissional
PSICOTERAPEUTA/PSICOPEDAGOGO
ESPAÇO HOLOS
RIO DE JANEIRO, Rio de Janeiro
08.2008 - Atual
- Apoio na realização de atendimentos individuais, promovendo o acolhimento e a escuta ativa das demandas dos pacientes.
- Desenvolvimento de planos terapêuticos personalizados, com base nas necessidades e objetivos identificados durante as sessões.
- Participação em supervisões clínicas, contribuindo para o aprimoramento das práticas e reflexão sobre o trabalho realizado.
- Realização de avaliações psicométricas, com o intuito de entender melhor o perfil emocional e comportamental dos pacientes.
- Promoção de workshops e grupos terapêuticos, visando o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais entre os participantes.
- Elaboração de relatórios de progresso, documentando as evoluções e dificuldades observadas durante o processo terapêutico.
- Estabelecimento de parcerias com profissionais da saúde, buscando uma abordagem multidisciplinar para o tratamento dos pacientes.
- Atualização constante sobre novas técnicas e abordagens terapêuticas, garantindo a qualidade e relevância do trabalho realizado.
- Atendimento clínico individual de crianças, adolescentes e adultos com diferentes síndromes e transtornos, assegurando o acompanhamento minucioso dos avanços de cada paciente.
- Acompanhamento de pacientes em internações psiquiátricas, avaliando os casos periodicamente, adaptando o tratamento conforme a evolução identificada.
- Planejamento de tratamentos terapêuticos, desenvolvendo estratégias e abordagens nas intervenções que se adequassem às necessidades dos pacientes.
- Acompanhamento do estado psicológico dos pacientes através de atendimento periódico conforme a demanda individual, avaliando a pertinência de intervenções específicas.
- Avaliação do histórico de pacientes, criando planos de tratamento com base nas necessidades de cada indivíduo.
- Atualização de prontuários e elaboração de relatórios clínicos, apresentando a avaliação relativa ao tratamento dos pacientes, garantindo o sigilo profissional.
- Responsável por garantir o bom estado geral do paciente ao longo do tratamento, auxiliando na resolução de problemas psicológicos em prol da autonomia.
- Registro do progresso e dificuldades dos pacientes, interpretando as informações para estabelecer intervenções eficientes.
- Desenvolvimento de projetos de promoção à saúde emocional, oferecendo ferramentas e recursos essenciais para o bem-estar do público.
- Atuação no primeiro atendimento do paciente ao dar entrada na clínica, realizando o acolhimento necessário nas sessões iniciais de forma humanizada.
- Atendimento clínico psicológico de adultos e crianças, acompanhando a evolução dos pacientes desde o diagnóstico, garantindo o devido acompanhamento.
- Registro e acompanhamento dos relatos durante as consultas, buscando entender as necessidades emocionais do paciente, prezando pela estabilidade emocional.
- Ensino de técnicas de controle emocional de raiva e agressividade com autoconhecimento, proporcionando qualidade de vida aos pacientes e familiares.
- Participação em programas de preservação da saúde mental, oferecendo apoio emocional e ajuda profissional aos participantes.
- Elaboração de planos de tratamento psicológico, adaptando o processo às necessidades individuais do paciente, selecionando a abordagem adequada para os casos.
- Realização de sessões de terapia em grupo, promovendo a integração entre os pacientes, criando um ambiente seguro e de suporte.
- Avaliação do comportamento, humor e outras reações dos pacientes, determinando o diagnóstico correto para indicar tratamentos.
- Participação em eventos e congressos de psicologia, aprimorando os conhecimentos para oferecer atendimentos de qualidade e eficientes.
- Atendimento em sessões de terapia familiar, utilizando técnicas de mediação e comunicação para a resolução de conflitos.
- Atuação com psiquiatras no tratamento de pacientes, promovendo a melhora da saúde mental e o desenvolvimento adequado.
- Aconselhamento e apoio emocional aos pacientes, criando um ambiente confortável e livre de julgamentos para que pudessem expressar os sentimentos.
- Encaminhamento de pacientes a psiquiatras, auxiliando na busca de ajuda especializada para o tratamento e o controle de doenças relacionadas a saúde mental.
- Participação em projetos de prevenção ao suicídio, ressaltando a importância da busca de ajuda profissional para o tratamento dos sintomas.
- Atuação em processos de orientação vocacional, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e o autoconhecimento dos pacientes atendidos.
- Atendimento clínico a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, realizando intervenções e analisando os resultados para o alcance dos objetivos propostos.
Professor de ensino fundamental
PREFEITURA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS
DUQUE DE CAXIAS, Rio de Janeiro
08.1998 - 08.2025
- Planejamento de aulas dinâmicas, visando promover o aprendizado significativo e a participação ativa dos alunos.
- Elaboração de atividades lúdicas, estimulando a criatividade e o desenvolvimento das habilidades cognitivas dos estudantes.
- Avaliação do desempenho escolar, utilizando métodos diversificados para identificar as dificuldades e potencialidades dos alunos.
- Interação com os pais, mantendo uma comunicação aberta sobre o progresso e as necessidades dos alunos.
- Participação em reuniões pedagógicas, contribuindo para o aprimoramento das práticas educativas da instituição.
- Orientação aos alunos em questões sociais e emocionais, promovendo o bem-estar e a convivência harmoniosa entre eles.
- Criação de planos de aula, definindo metas de aprendizagem para os alunos.
- Ministração de aulas interativas e dinâmicas para alunos do ensino primário, utilizando métodos pedagógicos adequados.
- Planejamento de aulas de acordo com o Plano Nacional de Educação, cumprindo as metas propostas e preparando a turma para as avaliações padronizadas.
- Ensino de conteúdos teóricos, sanando as dúvidas apresentadas ao longo das aulas, corrigindo atividades e aplicando provas para garantir a aprendizagem plena.
- Identificação das principais dificuldades dos alunos na disciplina, diversificando os métodos de ensino ao elaborar o plano de recuperação do conteúdo.
- Avaliação contínua do progresso dos alunos por meio de testes, trabalhos e observação em sala de aula.
- Participação em reuniões com pais e responsáveis, discutindo o desempenho acadêmico e o desenvolvimento dos alunos.
- Auxílio no desenvolvimento da autoestima e da empatia nos alunos por meio do respeito à individualidade e do incentivo à interação entre as crianças.
- Análise do progresso da aprendizagem e da compreensão do conteúdo pelos alunos através de avaliações diagnósticas e somativas.
- Organização dos materiais escolares e decoração das salas a fim de criar um ambiente divertido e acolhedor, atendendo às metas educacionais.
- Colaboração em atividades com a comunidade escolar, garantindo excelente comunicação com os pais e atuando de forma a fortalecer os vínculos entre todos.
- Execução da proposta pedagógica da escola, atuando com a direção para oferecer ideias que surgissem durante a prática em sala de aula.
- Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final período letivo.
- Atendimento aos pais e familiares para acompanhamento dos alunos, valorizando os pontos fortes e desenvolvendo estratégias para as dificuldades encontradas.
- Organização e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, garantindo a reflexão e o envolvimento com os propósitos pedagógicos e educacionais da escola.
- Participação nos eventos do calendário pedagógico anual, buscando contribuir para o fortalecimento da comunidade escolar como parte do processo educativo.
- Ministração de aulas para turmas variadas do Ensino Fundamental, garantindo o acompanhamento diário dos alunos e cumprindo o plano de ensino da instituição.
Professor de ensino fundamental
PREFEITURA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO
DUQUE DE CAXIAS, RIO DE JANEIRO
08.1990 - 08.2023
- Planejamento de aulas dinâmicas, visando promover o aprendizado significativo e a participação ativa dos alunos.
- Elaboração de atividades lúdicas, estimulando a criatividade e o desenvolvimento das habilidades cognitivas dos estudantes.
- Avaliação do desempenho escolar, utilizando métodos diversificados para identificar as dificuldades e potencialidades dos alunos.
- Apoio na disciplina da sala de aula, assegurando um ambiente seguro e propício ao aprendizado colaborativo.
PSICOPEDAGOGO
PET - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - Duque de Caxias
DUQUE DE CAXIAS, Rio de Janeiro
08.2000 - 08.2010
- Apoio na identificação de dificuldades de aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento de estratégias adaptativas aos alunos.
- Realização de atividades lúdicas e dinâmicas, promovendo o engajamento dos alunos no processo de aprendizagem de forma criativa.
- Desenvolvimento de materiais didáticos personalizados, adequando conteúdos às necessidades específicas de cada estudante em dificuldade.
- Orientação a alunos e famílias sobre métodos de estudo, auxiliando na criação de hábitos que favoreçam a aprendizagem.
- Análise de avaliações diagnósticas, permitindo a identificação de áreas que necessitam de maior atenção e intervenção.
- Atendimento clínico a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, realizando intervenções e analisando os resultados para o alcance dos objetivos propostos.
- Desenvolvimento e implementação de estratégias de intervenção psicopedagógicas, visando a melhora na qualidade da aprendizagem dos alunos.
- Realização de encaminhamentos conforme as necessidades dos pacientes, atuando em conjunto com outros profissionais para entender os fatores preponderantes que interviessem nos processos de aprendizagem.
- Atendimento a pacientes neurodivergentes, desenvolvendo planos de intervenção individuais de acordo com as demandas de cada caso, reavaliando a evolução dos quadros periodicamente.
- Planejamento de tratamentos terapêuticos, desenvolvendo estratégias e abordagens nas intervenções que se adequassem às necessidades dos pacientes.
- Acompanhamento e registro da evolução de pacientes, produzindo relatórios com dados que auxiliassem na tomada de decisões acerca do desenvolvimento de propostas de intervenção.
- Atuação com psiquiatras no tratamento de pacientes, promovendo a melhora da saúde mental e o desenvolvimento adequado.
- Registro do progresso e dificuldades dos pacientes, interpretando as informações para estabelecer intervenções eficientes.
- Avaliação do comportamento, humor e outras reações dos pacientes, determinando o diagnóstico correto para indicar tratamentos.
- Avaliação das necessidades dos pacientes, iniciando conversas e análises criteriosas para identificar e compreender suas dificuldades.
Formação acadêmica
BACHARELADO EM GEO GRAFIA - GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
Niterói, RJ 02.1982 - 12.1986
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
Niterói, RJ 02.1982 - 12.1988
MESTRADO EM ECONOMIA E POLÍTICA INTERNACIONAL - ECONOMIA
UNIVERSIDADE CÃNDIDO MENDE / PUC -RJ
Rio de Janeiro, RJ 01.2007 - 12.2011
DOUTOR EM EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO
UNIVERSIDAD AMERICANA
BUENOS AIRES 01.2012 - 12.2016
DOUTORADO EM PSICANÁLISE - PSICANÁLISE
MIESPERANZA INTERNATIONAL
RIO DE JANEIRO 01.2014 - 11.2017
PÓS-DOUTORADO EM EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO
UNIVERSIDAD FEDERAL TRES DE FEBRERO
BUENOS AIRES 01.2015 - 12.2017
PÓS-DOUTORADO EM PSICOLOGIA SOCIAL - PSICOLOGIA
UNIVERSIDAD JHON-KENNEDY
BUENOS AIRES 01.2018 - 12.2020
PÓS-GRDUAÇÃO EM PSICANÁLISE - PSICANÁLISE
FACEI - FACULDADE EINSTEIN
Salvador, BA 01.2007 - 12.2007
PSICOPEDAGOGIA - PSICOPEDAGOGIA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO AFONSO CLÁUDIO
Rio de Janeiro, RJ 11.2012 - 05.2013
FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE - PSICANÁLISE
MI-ESPERANZA
Rio de Janeiro, RJ 01.2013 - 12.2016
Habilidades e competências
- Integridade ética na prática clínica
- Flexibilidade para trabalhar com diferentes faixas etárias
- Ética profissional na condução dos tratamentos
- Boa comunicação verbal para interagir com pacientes
- Foco no bem-estar emocional do paciente
- Escuta ativa para acolher as demandas dos pacientes
- Foco na prestação de um atendimento humanizado
- Comunicação eficaz com pacientes e familiares
- Respeito pelo processo do paciente
- Capacidade de construir relações de confiança
- Disponibilidade para atendimentos presenciais e online
- Capacidade de manter confidencialidade
- Comunicação clara com pacientes e familiares
- Adaptabilidade a diferentes contextos culturais
- Empatia ao realizar aconselhamento e terapia
- Habilidade na condução de entrevistas e coleta de dados
- Capacidade analítica ao realizar avaliações clínicas
- Domínio da abordagem psicanalítica
- Conhecimento em neuropsicologia
- Conhecimento em técnicas de relaxamento e mindfulness
- Planejamento de programas de intervenção individualizados
Linha do tempo
PÓS-DOUTORADO EM PSICOLOGIA SOCIAL - PSICOLOGIA
UNIVERSIDAD JHON-KENNEDY
01.2018 - 12.2020
PÓS-DOUTORADO EM EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO
UNIVERSIDAD FEDERAL TRES DE FEBRERO
01.2015 - 12.2017
DOUTORADO EM PSICANÁLISE - PSICANÁLISE
MIESPERANZA INTERNATIONAL
01.2014 - 11.2017
FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE - PSICANÁLISE
MI-ESPERANZA
01.2013 - 12.2016
PSICOPEDAGOGIA - PSICOPEDAGOGIA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO AFONSO CLÁUDIO
11.2012 - 05.2013
DOUTOR EM EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO
UNIVERSIDAD AMERICANA
01.2012 - 12.2016
PSICOTERAPEUTA/PSICOPEDAGOGO
ESPAÇO HOLOS
08.2008 - Atual
MESTRADO EM ECONOMIA E POLÍTICA INTERNACIONAL - ECONOMIA
UNIVERSIDADE CÃNDIDO MENDE / PUC -RJ
01.2007 - 12.2011
PÓS-GRDUAÇÃO EM PSICANÁLISE - PSICANÁLISE
FACEI - FACULDADE EINSTEIN
01.2007 - 12.2007
PSICOPEDAGOGO
PET - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - Duque de Caxias
08.2000 - 08.2010
Professor de ensino fundamental
PREFEITURA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS
08.1998 - 08.2025
Professor de ensino fundamental
PREFEITURA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO
08.1990 - 08.2023
BACHARELADO EM GEO GRAFIA - GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
02.1982 - 12.1986
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
02.1982 - 12.1988