• realizar planejamento semanal das Atividades Complementares com trabalho pedagógico coletivo;
• organizar encontros de coordenadores da Educação Infantil, dando apoio teórico que norteiem suas práticas pedagógicas;
• prestar atendimento individual aos coordenadores escolares e professores para traçar estratégias de ensino;
• identificar necessidades dos coordenadores escolares, docentes e alunos, transformando a realidade quando necessário.
Professora alfabetizadora com a Metodologia Montessori, leciono na turma do 1º anos os componentes curriculares Linguagem e Matemática.
Síntese
Formação em Magistério pelo Colégio Dr Antônio Carlos Magalhães, Ibirataia-BA (1997) Graduação em Licenciatura em História, pela Faculdade Santo Agostinho (2026) Experiência na sala de alfabetização com a metodologia Montessoriana como professora há 25 anos no Colégio Montessori Santo Agostinho (2000-2025) Primeira Pós-graduação Lato – Sensu Educação Montessori (2013)) Segunda Pós- graduação Lato-sensu em História e Historiografia do Brasil (2015) Terceira Pós-graduação em Neuropsicopedagogia(2024) Atualmente, Coordenadora Técnico-pedagógica responsável pela Educação Infantil na Secretaria de Educação de Ibirataia Participação como ouvinte do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil LEEI (2025)
Como Formadora :
Ética para liderar com responsabilidade
Empatia para entender as necessidades da equipe
Proatividade em identificar oportunidades de melhoria
Organização e boa gestão do tempo
Disposição para o trabalho em equipe
Visão estratégica para alcançar resultados