Visão geral
Histórico profissional
Formação acadêmica
Habilidades e competências
Linha do tempo
Generic
VALDECY DA SILVA BRAGA

VALDECY DA SILVA BRAGA

MÂNCIO LIMA,AC

Visão geral

7
7
years of post-secondary education

Histórico profissional

Professor de ensino fundamental

PREFEITUA DE MÂNCIO LIMA - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
MÂNCIO LIMA, AC
05.1992 - Atual
  • Criação de planos de aula, definindo metas de aprendizagem para os alunos.
  • Ministração de aulas interativas e dinâmicas para alunos do ensino primário, utilizando métodos pedagógicos adequados.
  • Planejamento de aulas de acordo com o Plano Nacional de Educação, cumprindo as metas propostas e preparando a turma para as avaliações padronizadas.
  • Ensino de conteúdos teóricos, sanando as dúvidas apresentadas ao longo das aulas, corrigindo atividades e aplicando provas para garantir a aprendizagem plena.
  • Identificação das principais dificuldades dos alunos na disciplina, diversificando os métodos de ensino ao elaborar o plano de recuperação do conteúdo.
  • Avaliação contínua do progresso dos alunos por meio de testes, trabalhos e observação em sala de aula.
  • Colaboração com outros professores e equipe escolar, planejando atividades extracurriculares.
  • Participação em reuniões com pais e responsáveis, discutindo o desempenho acadêmico e o desenvolvimento dos alunos.
  • Auxílio no desenvolvimento da autoestima e da empatia nos alunos por meio do respeito à individualidade e do incentivo à interação entre as crianças.
  • Participação no processo de alfabetização dos alunos, elaborando estratégias para melhorar o desenvolvimento e estimular as práticas de letramento.
  • Preenchimento dos diários de bordo e de classe, registrando as atividades realizadas ao longo do ano letivo, documentando o progresso dos alunos.
  • Ministração de aulas para turmas variadas do Ensino Fundamental, garantindo o acompanhamento diário dos alunos e cumprindo o plano de ensino da instituição.
  • Participação nos eventos do calendário pedagógico anual, buscando contribuir para o fortalecimento da comunidade escolar como parte do processo educativo.
  • Organização e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, garantindo a reflexão e o envolvimento com os propósitos pedagógicos e educacionais da escola.
  • Atendimento aos pais e familiares para acompanhamento dos alunos, valorizando os pontos fortes e desenvolvendo estratégias para as dificuldades encontradas.
  • Execução da proposta pedagógica da escola, atuando com a direção para oferecer ideias que surgissem durante a prática em sala de aula.
  • Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final período letivo.
  • Colaboração em atividades com a comunidade escolar, garantindo excelente comunicação com os pais e atuando de forma a fortalecer os vínculos entre todos.
  • Envio de tarefas de casa, incluindo a correção dos exercícios na aula seguinte, acompanhando a evolução e o interesse das crianças nas aulas.
  • Análise do progresso da aprendizagem e da compreensão do conteúdo pelos alunos através de avaliações diagnósticas e somativas.
  • Organização dos materiais escolares e decoração das salas a fim de criar um ambiente divertido e acolhedor, atendendo às metas educacionais.
  • Supervisão de atividades recreativas, garantindo um ambiente seguro e estimulante para os alunos.
  • Criação e reforço de regras de comportamento a fim de promover o desenvolvimento social e manter um ambiente positivo.
  • Acompanhamento das mudanças nas políticas escolares e das novas tendências em educação, participando de cursos de desenvolvimento profissional.

Formação acadêmica

LICENCIADO - PEDAGIGIA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
Brasília, DF
01.2006 - 12.2011

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA - LÍNGUA PORTUGUESA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
ACRE
03.2011 - 01.2012

Habilidades e competências

  • Boa comunicação com pais, alunos e funcionários
  • Iniciativa na busca de novos conhecimentos
  • Empatia para compreender dificuldades dos alunos
  • Liderança para comandar a sala de aula
  • Iniciativa para contribuir com novas ideias
  • Capacidade de desenvolver trabalhos interdisciplinares
  • Didática para a ministração dos conteúdos
  • Didática ao ministrar os conteúdos das aulas
  • Comunicação clara e efetiva
  • Criatividade no planejamento das aulas e atividades
  • Paciência no trato com os alunos
  • Zelo pelo desenvolvimento educacional dos alunos
  • Paciência em processos de aprendizagem variados
  • Entusiasmo para motivar os alunos
  • Organização para planejamento e execução
  • Domínio do conteúdo curricular
  • Criatividade no desenvolvimento de planos de aula
  • Sensibilidade cultural e inclusão
  • Proatividade ao propor soluções a problemas pedagógicos
  • Adaptabilidade às necessidades dos alunos
  • Colaboração com pais e colegas
  • Autoridade respeitosa e justa
  • Resolução de conflitos em ambiente escolar
  • Familiaridade com tecnologias educacionais
  • Adaptabilidade a diferentes estilos de aprendizagem
  • Objetividade ao corrigir exercícios e provas
  • Perseverança diante de desafios educacionais
  • Inovação na aplicação de métodos de ensino
  • Proatividade para capacitação contínua
  • Capacidade de avaliação e adaptação curricular
  • Domínio da metodologia de ensino construtivista
  • Capacidade de feedback construtivo
  • Conhecimento em primeiros socorros
  • Domínio da metodologia de ensino [Tipo]
  • Empatia para com as necessidades dos alunos
  • Capacidade de criar um ambiente inclusivo
  • Paciência com alunos de diversas idades
  • Comunicação clara e eficiente com pais e responsáveis
  • Sensibilidade para identificar dificuldades individuais
  • Conhecimento em pedagogia infantil
  • Criatividade no desenvolvimento de atividades lúdicas
  • Desenvolvimento de projetos interdisciplinares
  • Aplicação de métodos de avaliação diversificados
  • Planejamento detalhado de lições diárias
  • Domínio da língua portuguesa escrita e falada
  • Resolução criativa de problemas no ambiente escolar
  • Motivação de alunos com diferentes interesses
  • Capacidade de inspirar amor pelo aprendizado
  • Adaptabilidade a novos currículos
  • Conhecimento de matemática básica
  • Uso de feedback construtivo para promover o aprendizado

Linha do tempo

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA - LÍNGUA PORTUGUESA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
03.2011 - 01.2012

LICENCIADO - PEDAGIGIA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
01.2006 - 12.2011

Professor de ensino fundamental

PREFEITUA DE MÂNCIO LIMA - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
05.1992 - Atual
VALDECY DA SILVA BRAGA