
Atualmente, desde 2023, atuo como professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) – Campus Arinos, desenvolvendo práticas pedagógicas inclusivas voltadas a estudantes com dificuldades de aprendizagem e neurodiversidades, como TDAH, dislexia, discalculia e Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Tenho forte compromisso com a educação inclusiva, buscando constantemente o aprimoramento profissional e a construção de práticas pedagógicas que favoreçam a equidade, o desenvolvimento integral dos estudantes e a valorização da diversidade. Minha trajetória é marcada pela dedicação, ética e profundo envolvimento com a educação.
Atuo na área educacional desde 2005, com experiência consolidada no ensino de Ciências Biológicas e Educação Física na rede pública estadual. Iniciei minha formação superior em Ciências Biológicas pela Faculdade do Triângulo Mineiro (UNITRI), no período de 2004 a 2006, área na qual atuei até o ano de 2016.
Posteriormente, ampliei minha formação com a graduação em Educação Física pela Faculdade Cidade de João Pinheiro (FCJP), concluída entre 2009 e 2011, passando a atuar concomitantemente nas áreas de Biologia e Educação Física até o ano de 2022, acumulando ampla experiência no ensino básico.
Entre os anos de 2021 e 2023, busquei aperfeiçoamento profissional por meio de duas segundas licenciaturas: Pedagogia e Educação Especial, fortalecendo minha atuação inclusiva e ampliando minhas competências no atendimento a estudantes com necessidades educacionais específicas.
Possuo diversas pós-graduações que contribuíram significativamente para minha formação multidisciplinar, dentre elas: Gestão Ambiental (FINOM – Paracatu), Educação Física Escolar, Práticas Pedagógicas, Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG), além de especializações em Educação Especial e Gestão Escolar (UNIVAFENI). Atualmente, desde 2023, atuo como professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) – Campus Arinos, desenvolvendo práticas pedagógicas inclusivas voltadas a estudantes com dificuldades de aprendizagem e neurodiversidades, como TDAH, dislexia, discalculia e Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Tenho forte compromisso com a educação inclusiva, buscando constantemente o aprimoramento profissional e a construção de práticas pedagógicas que favoreçam a equidade, o desenvolvimento integral dos estudantes e a valorização da diversidade. Minha trajetória é marcada pela dedicação, ética e profundo envolvimento com a educação.
Profissional com sólida formação educacional, com foco em criar ambientes de aprendizado envolventes e inclusivos. Capaz de desenvolver planos de aula adaptados às necessidades dos alunos, visando o desenvolvimento integral dos estudantes.