Visão geral
Histórico profissional
Formação acadêmica
Habilidades e competências
Linha do tempo
Generic

ANDREIA FERREIRA GIBLESKI

Bugre (Balsa Nova),Paraná

Visão geral

19
19
years of professional experience
22
22
years of post-secondary education

Histórico profissional

Psicopedagoga

AUTONOMA
BALSA NOVA, PARANA
01.2018 - Atual
  • Apoio ao desenvolvimento de atividades pedagógicas inclusivas, garantindo a participação de alunos com TEA nas aulas.
  • Elaboração de materiais didáticos adaptados, facilitando a compreensão e o aprendizado de conteúdos por alunos com necessidades especiais.
  • Participação em reuniões de equipe, discutindo estratégias para promover a inclusão e o bem-estar dos alunos com TEA.
  • Colaboração com familiares, fornecendo orientações e suporte para a inclusão dos alunos no ambiente escolar.
  • Participação em treinamentos na área a fim de atualizar os conhecimentos e impulsionar o desenvolvimento profissional.
  • Planejamento e execução de atividades conforme os prazos estabelecidos, contribuindo para o bom andamento das operações.
  • Resolução de problemas dos clientes, mantendo a gentileza e a calma em momentos de estresse.
  • Atendimento ao cliente, apresentando sugestões e esclarecendo dúvidas sobre os produtos e serviços oferecidos.
  • Prestação de um atendimento humanizado ao cliente, garantindo a satisfação com o serviço.
  • Organização do trabalho diário, buscando otimizar o tempo e evitar imprevistos.
  • Apoio à equipe na realização de tarefas diversas conforme a demanda, garantindo a agilidade e eficiência.
  • Avaliação contínua do progresso dos alunos, ajustando as abordagens pedagógicas conforme necessário para maximizar o aprendizado.
  • Desenvolvimento de projetos de sensibilização sobre inclusão, promovendo a conscientização da comunidade escolar sobre o TEA.

PROFESSORA

SEED
BALSA NOVA, Paraná
02.2011 - Atual
  • Desenvolvimento de planos de aula, assegurando que o conteúdo fosse relevante e alinhado ao currículo educacional.
  • Aplicação de métodos de ensino variados, promovendo a inclusão e o engajamento de todos os alunos nas atividades.
  • Avaliação do progresso dos estudantes, fornecendo feedback construtivo para ajudar no desenvolvimento acadêmico e pessoal.
  • Organização de atividades extracurriculares, incentivando a participação dos alunos em projetos que complementassem o aprendizado.
  • Colaboração com os pais, mantendo uma comunicação aberta sobre o desempenho e as necessidades dos estudantes.
  • Participação em reuniões pedagógicas, discutindo estratégias para melhorar a qualidade do ensino e o ambiente escolar.
  • Implementação de recursos didáticos inovadores, utilizando tecnologias para enriquecer a experiência de aprendizado dos alunos.
  • Supervisão da disciplina em sala de aula, criando um ambiente seguro e propício ao aprendizado dos estudantes.
  • Desenvolvimento de estratégias lúdicas a fim de promover o engajamento das crianças nas atividades de aprendizagem, estimulando o processo educativo.
  • Planejamento das aulas, atividades e projetos em conformidade com a proposta pedagógica da escola, incluindo critérios e ferramentas de avaliação.

Professora auxiliar

ESCOLA FRANCISCANA BOM JESUS DA ALDEIA
CAMPO LARGO, Paraná
02.2007 - Atual
  • Assistência no planejamento de aulas, colaborando com o professor titular para garantir a qualidade do ensino oferecido.
  • Realização de atendimento individualizado aos alunos, identificando suas necessidades e oferecendo suporte educacional adequado.
  • Apoio na seleção de materiais didáticos, sugerindo adaptações condizentes com o nível de conhecimento das turmas.

PROFESSORA

SECRETARIA DE EDUCACAO MUNICIPAL DE CAMPO LARGO
CAMPO LARGO, PARANA
07.2013 - 01.2026
  • Elaboração de planos de aula, considerando as necessidades e interesses dos alunos para promover um aprendizado significativo.
  • Desenvolvimento de atividades didáticas, utilizando diferentes metodologias para engajar os estudantes e facilitar a compreensão dos conteúdos.
  • Avaliação do desempenho dos alunos, identificando dificuldades e propondo estratégias de recuperação para garantir a aprendizagem.
  • Apoio à coordenação pedagógica, participando de reuniões e contribuindo para a melhoria contínua do ambiente escolar.
  • Realização de projetos interdisciplinares, incentivando o trabalho em equipe e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.
  • Gestão de sala de aula, promovendo um ambiente respeitoso e motivador para o aprendizado dos alunos.
  • Orientação aos alunos em atividades extracurriculares, estimulando o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.
  • Participação em capacitações e treinamentos, buscando atualização constante sobre novas abordagens pedagógicas e inovações educacionais.
  • Desenvolvimento de estratégias lúdicas a fim de promover o engajamento das crianças nas atividades de aprendizagem, estimulando o processo educativo.
  • Planejamento semanal das atividades pedagógicas, buscando desenvolver o trabalho com eficiência para garantir a aprendizagem da turma.
  • Planejamento das aulas, atividades e projetos em conformidade com a proposta pedagógica da escola, incluindo critérios e ferramentas de avaliação.
  • Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
  • Planejamento e realização de atividades recreativas e educacionais com as crianças, visando a socialização, o desenvolvimento da criatividade e habilidades de comunicação.
  • Organização e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, garantindo a reflexão e o envolvimento com os propósitos pedagógicos e educacionais da escola.
  • Planejamento de atividades com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades na disciplina.
  • Colaboração com o corpo docente, a coordenação e a direção da escola a fim de desenvolver planos de aula completos e efetivos, com foco na melhoria da aprendizagem dos alunos.

Formação acadêmica

PEDAGOGIA - EDUCACAO

FACULDADE CINECISTA PRESIDENTE KENNEDDY
CAMPO LARGO
01.2008 - 12.2012

BACHAR. LETRAS PORTUGUES E INGLES - EDUCACAO

BRAZ CUBAS
CURITIBA
01.2013 - 12.2017

POS GRADUACAO - PSICOPEDAGOGIA

SAO BRAZ
CURITIBA
01.2016 - 12.2018

FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL - EDUCACAO

FACULESTE
LESTE
07.2025 - 01.2026

POS GRAD. EDUCACAO INCLUSIVA COM ENFASE EM TEA TOD -

FACULDADE METROPOLITANA
SAO PAULO
07.2025 - 01.2026

ESPEC. TRANSTORNOS GLOBAIS E SUAS COMORBIDADES - EDUCACAO

FACULDADE METROPOLITANA
SAO PAULO
07.2025 - 01.2026

DEFICIENCIAS MULTIPLAS E SENSORIAIS - INCLUSAO

FAVENI
11.2025 - 07.2027

NEUROEDUCACAO - EDUCACAO

UNINTER
CURITIBA
07.2025 - 12.2028

TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL - EDUCACAO

UNINTER
CURITIBA
07.2025 - 06.2028

Habilidades e competências

  • Escuta ativa para as preocupações de pais e alunos
  • Empatia com dificuldades dos alunos
  • Capacidade de observação do comportamento dos alunos
  • Escuta ativa para compreender necessidades individuais
  • Compromisso com a formação contínua
  • Familiaridade com ferramentas de diagnóstico psicopedagógico
  • Respeito à confidencialidade das informações
  • Resiliência na busca de resultados
  • Planejamento de intervenções psicopedagógicas individualizadas
  • Conhecimento em teorias de aprendizagem
  • Adaptabilidade a diferentes estilos de aprendizagem
  • Capacidade de incentivar a motivação e a autoestima
  • Paciência e empatia no trato com estudantes
  • Criatividade para desenvolver atividades educativas
  • Capacidade de analisar testes psicológicos
  • Sensibilidade para identificar dificuldades de aprendizagem
  • Conhecimento em desenvolvimento infantil
  • Inovação ao propor soluções educativas
  • Familiaridade com atendimento multidisciplinar integrado
  • Resiliência diante de desafios educacionais
  • Adaptabilidade a novas pesquisas e práticas educacionais
  • Foco na prestação de um atendimento humanizado
  • Comunicação eficaz com pacientes e familiares
  • Organização para priorizar tarefas e atividades
  • Presteza no atendimento aos pacientes
  • Comunicação cordial para guiar as sessões
  • Uso de tecnologias educacionais
  • Avaliação e acompanhamento do desenvolvimento emocional
  • Ética profissional na condução dos tratamentos
  • Orientação para pais e professores sobre desenvolvimento infantil
  • Organização no desenvolvimento de instrumentos didáticos
  • Capacidade de motivar estudantes
  • Conhecimento em avaliação formativa e somativa
  • Domínio do método alfabético para alfabetização
  • Liderança em projetos educativos

Linha do tempo

DEFICIENCIAS MULTIPLAS E SENSORIAIS - INCLUSAO

FAVENI
11.2025 - 07.2027

FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL - EDUCACAO

FACULESTE
07.2025 - 01.2026

POS GRAD. EDUCACAO INCLUSIVA COM ENFASE EM TEA TOD -

FACULDADE METROPOLITANA
07.2025 - 01.2026

ESPEC. TRANSTORNOS GLOBAIS E SUAS COMORBIDADES - EDUCACAO

FACULDADE METROPOLITANA
07.2025 - 01.2026

NEUROEDUCACAO - EDUCACAO

UNINTER
07.2025 - 12.2028

TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL - EDUCACAO

UNINTER
07.2025 - 06.2028

Psicopedagoga

AUTONOMA
01.2018 - Atual

POS GRADUACAO - PSICOPEDAGOGIA

SAO BRAZ
01.2016 - 12.2018

PROFESSORA

SECRETARIA DE EDUCACAO MUNICIPAL DE CAMPO LARGO
07.2013 - 01.2026

BACHAR. LETRAS PORTUGUES E INGLES - EDUCACAO

BRAZ CUBAS
01.2013 - 12.2017

PROFESSORA

SEED
02.2011 - Atual

PEDAGOGIA - EDUCACAO

FACULDADE CINECISTA PRESIDENTE KENNEDDY
01.2008 - 12.2012

Professora auxiliar

ESCOLA FRANCISCANA BOM JESUS DA ALDEIA
02.2007 - Atual
ANDREIA FERREIRA GIBLESKI