Visão geral
Histórico profissional
Formação acadêmica
Habilidades e competências
<font style="vertical-align: inherit;"> Idiomas </font>
Linha do tempo
Generic
<font style="vertical-align: inherit;"> Dirce </font> <font style="vertical-align: inherit;"> Velasques Arruda Cieglinski </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Dirce </font> <font style="vertical-align: inherit;"> Velasques Arruda Cieglinski </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Guapiba </font>,<font style="vertical-align: inherit;"> RS </font>

Visão geral

7
7
years of post-secondary education

Histórico profissional

<font style="vertical-align: inherit;"> Professor de ensino fundamental </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Prefeitura Municipal de </font>Guaíba
Guaíba, <font style="vertical-align: inherit;"> RS </font>
08.2019 - Atual
  • Criação de planos de aula, definindo metas de aprendizagem para os alunos.
  • Ministração de aulas interativas e dinâmicas para alunos do ensino primário, utilizando métodos pedagógicos adequados.
  • Identificação das principais dificuldades dos alunos na disciplina, diversificando os métodos de ensino ao elaborar o plano de recuperação do conteúdo.
  • Avaliação contínua do progresso dos alunos por meio de testes, trabalhos e observações em sala de aula.
  • Colaboração com outros professores e equipe escolar, atividades extracurriculares.
  • Participação em reuniões com pais e responsáveis, discutindo o desempenho acadêmico e o desenvolvimento dos alunos.
  • Ministração de aulas para turmas diversas do Ensino Fundamental, garantindo o acompanhamento diário dos alunos e cumprindo o plano de ensino da instituição.
  • Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao período letivo final.
  • Execução da proposta pedagógica da escola, acompanhada com a direção para oferecer ideias que surgissem durante a prática em sala de aula.
  • Supervisão de atividades recreativas, garantindo um ambiente seguro e estimulante para os alunos.
  • Acompanhamento das mudanças nas políticas escolares e das novas tendências em educação, participando de cursos de desenvolvimento profissional.

Formação acadêmica

<font style="vertical-align: inherit;"> Pedagogia </font> - <font style="vertical-align: inherit;"> Supervisão e Orientação </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> URCAMP (ASPES) </font>
Santana do Livramento, RS
01.1985 - 12.1988

<font style="vertical-align: inherit;"> Administração e Supervisão Escolar </font> - <font style="vertical-align: inherit;"> Administração e Supervisão Escolar </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Faculdades Integradas de Amparo </font>
Amparo
04.2003 - 08.2003

Capacitação<font style="vertical-align: inherit;"> em Atendimento Educacional Especializa </font> - Capacitação<font style="vertical-align: inherit;"> em AEE </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Universidade </font>Tuiuti<font style="vertical-align: inherit;"> do Paraná </font>
Paraná
03.2015 - 03.2016

<font style="vertical-align: inherit;"> Especialização </font>Psicopedagogia<font style="vertical-align: inherit;"> Clínica e </font>Institucional - Psicopedagogia<font style="vertical-align: inherit;"> Clínica e Institucional </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Faculdade IMES MERCOSUL </font>
Governador Valadares, MG
09.2016 - 03.2018

Habilidades e competências

  • Boa comunicação com pais, alunos e funcionários
  • Iniciativa na busca de novos conhecimentos
  • Liderança para comandar a sala de aula
  • Empatia para compreender dificuldades dos alunos
  • Sensibilidade cultural e inclusão
  • Proatividade ao propor soluções para problemas pedagógicos
  • Adaptabilidade às necessidades dos alunos
  • Resolução de conflitos em ambiente escolar
  • Familiaridade com tecnologias educacionais
  • Empatia para com as necessidades dos alunos
  • Capacidade de criar um ambiente inclusivo
  • Desenvolvimento de projetos interdisciplinares
  • Conhecimento de matemática básica
  • Adaptabilidade a novos currículos
  • Domínio da língua portuguesa escrita e falada
  • Aplicação de métodos de avaliação variados
  • Capacidade de avaliação e adaptação curricular
  • Autoridade respeitosa e justa
  • Domínio do conteúdo curricular

<font style="vertical-align: inherit;"> Idiomas </font>

Português
Língua materna

Linha do tempo

<font style="vertical-align: inherit;"> Professor de ensino fundamental </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Prefeitura Municipal de </font>Guaíba
08.2019 - Atual

<font style="vertical-align: inherit;"> Especialização </font>Psicopedagogia<font style="vertical-align: inherit;"> Clínica e </font>Institucional - Psicopedagogia<font style="vertical-align: inherit;"> Clínica e Institucional </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Faculdade IMES MERCOSUL </font>
09.2016 - 03.2018

Capacitação<font style="vertical-align: inherit;"> em Atendimento Educacional Especializa </font> - Capacitação<font style="vertical-align: inherit;"> em AEE </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Universidade </font>Tuiuti<font style="vertical-align: inherit;"> do Paraná </font>
03.2015 - 03.2016

<font style="vertical-align: inherit;"> Administração e Supervisão Escolar </font> - <font style="vertical-align: inherit;"> Administração e Supervisão Escolar </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> Faculdades Integradas de Amparo </font>
04.2003 - 08.2003

<font style="vertical-align: inherit;"> Pedagogia </font> - <font style="vertical-align: inherit;"> Supervisão e Orientação </font>

<font style="vertical-align: inherit;"> URCAMP (ASPES) </font>
01.1985 - 12.1988

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