Eduardo de Melo dos Santos

• Identificação das necessidades estruturais da escola, articulando as demandas de professores e alunos para possibilitar o aproveitamento dos espaços educativos.
• Manutenção do patrimônio escolar, visando o funcionamento adequado das instalações e de toda a infraestrutura da instituição.
• Participação em reuniões pedagógicas, discutindo as práticas de ensino com a coordenação e o corpo docente para avaliar sua eficácia, visando o desenvolvimento de melhorias, se necessário.
• Gerenciamento de conflitos entre os membros da escola, propiciando condições adequadas para que cada profissional exercesse seu trabalho com segurança e eficiência.
• Supervisão da coordenação e do corpo docente, orientando as práticas pedagógicas com foco no oferecimento de um ensino de qualidade e inclusivo aos alunos.
• Coordenação da elaboração do projeto político pedagógico da escola, criando um ambiente democrático no qual os profissionais envolvidos se sentissem estimulados a sugerir ideias que contemplassem as demandas do processo de ensino-aprendizagem.
• Organização da rotina escolar, definindo planos de atuação para que os objetivos e metas traçados no planejamento fossem atingidos ao final do ano letivo.
• Avaliação e implementação de tecnologias educacionais, otimizando os métodos de ensino e aprendizagem.
• Resolução de conflitos e problemas disciplinares entre alunos, pais e equipe escolar, criando um ambiente escolar de respeito mútuo.

• Ensino dos conceitos fundamentais de Ciências com uma abordagem didática, facilitando a aprendizagem dos alunos.
• Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final período letivo.
• Identificação das principais dificuldades dos alunos na disciplina, diversificando os métodos de ensino ao elaborar o plano de recuperação do conteúdo.
• Ensino de conteúdos teóricos, sanando as dúvidas apresentadas ao longo das aulas, corrigindo atividades e aplicando provas para garantir a aprendizagem plena.
• Participação em reuniões de planejamento escolar, discutindo e propondo ideias que tornassem o processo de ensino e aprendizagem mais eficiente.
• Participação em reuniões escolares, discutindo com pais, responsáveis e o corpo docente o desempenho e o papel da escola na formação dos alunos.
• Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.

• Atendimento a pais e responsáveis, acompanhando a evolução dos alunos e promovendo uma boa relação entre família e escola, estabelecendo diálogos saudáveis.
• Auxílio aos professores na prática docente, sugerindo métodos e abordagens que aprimorassem as aulas.
• Colaboração com a direção da escola no desenvolvimento de ações pedagógicas, garantindo a organização de reuniões, bem como o acompanhamento da rotina de ensino.
• Coordenação das atividades dos docentes da instituição, assegurando o cumprimento dos objetivos e ementas dos programas educacionais.
• Acompanhamento de alunos em processo de aprendizagem, oferecendo orientações para o desenvolvimento educacional.
• Participação na elaboração do projeto político pedagógico da instituição, identificando as competências necessárias para o desenvolvimento dos alunos e a definição de métodos.
• Desenvolvimento de projetos de pesquisa, estimulando a capacidade científica dos alunos na investigação dos temas estudados.
• Avaliação do currículo escolar, propondo alterações nos conteúdos que suprissem as necessidades educacionais dos alunos e da instituição.
• Acompanhamento de alunos em atividades escolares, garantindo a assimilação dos conteúdos das tarefas.

• Ensino dos conceitos fundamentais de Matemática com uma abordagem didática, facilitando a aprendizagem dos alunos.
• Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.
• Responsável por ministrar e preparar aulas de matemática conforme a orientação e o conteúdo previamente estabelecido pela escola, incluindo o desenvolvimento de avaliações e atividades complementares, com foco na eficiência do processo de ensino e aprendizagem.
• Planejamento, preparação e ministração de aulas com base na documentação curricular nacional em vigor, considerando as especificidades de cada turma, de forma a garantir um ensino eficaz.

Educador Sócio Ambiental na Exposição “Energia” – SESC Itaquera – áreas: Ciências naturais e Sustentabilidade.

• Desenvolvimento de estratégias lúdicas a fim de promover o engajamento das crianças nas atividades de aprendizagem, estimulando o processo educativo.
• Organização e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, garantindo a reflexão e o envolvimento com os propósitos pedagógicos e educacionais da escola.
• Planejamento e realização de atividades recreativas e educacionais com as crianças, visando a socialização, o desenvolvimento da criatividade e habilidades de comunicação.