Professor de língua portuguesa
AMESG - FADIMAB
GOIANA, PERNAMBUCO
08.2025 - Atual
- Desenvolvimento de planos de aula, abordando diferentes temas da língua portuguesa e adaptando conteúdos para os alunos.
- Acompanhamento do desempenho dos alunos, realizando avaliações periódicas e oferecendo feedbacks construtivos para o aprendizado.
- Promoção de atividades interativas, estimulando o interesse dos alunos pela língua portuguesa e sua aplicação no cotidiano.
- Organização de eventos escolares, como feiras de literatura, incentivando a leitura e a apreciação da cultura brasileira.
- Elaboração de materiais didáticos, visando facilitar o entendimento dos conceitos da língua portuguesa pelos alunos.
- Colaboração com a equipe pedagógica, trocando experiências e sugestões para aprimorar o ensino da língua portuguesa.
- Implementação de metodologias ativas, favorecendo a participação dos alunos durante as aulas e o desenvolvimento do pensamento crítico.
- Elaboração de planos de aula, descrevendo os temas, conteúdos, métodos e critérios de avaliação da disciplina, contribuindo para a sistematização e organização das aulas.
- Correção de provas e exercícios, com atenção às competências de maior dificuldade dos alunos, buscando melhorias no desempenho futuramente.
- Planejamento das atividades de língua portuguesa aplicadas na sala de aula e on-line, desenvolvendo exercícios que trabalhassem as competências linguísticas necessárias à formação dos alunos.
- Elaboração de provas e trabalhos, formulando questões e temas que abordassem os conteúdos ministrados nas aulas, avaliando a articulação dos conhecimentos pelos alunos.
- Correção de redações escritas pelos alunos, avaliando a estruturação dos temas e o desenvolvimento do raciocínio em forma de texto, identificando erros ortográficos e problemas de coesão e coerência que comprometessem a compreensão textual.
- Participação em reuniões pedagógicas com coordenadores e outros membros do corpo docente, discutindo e analisando as necessidades educacionais dos alunos.
- Ministração de aulas presenciais e on-line de língua portuguesa, explicando os conceitos teóricos e as formas de aplicação, sanando as dúvidas dos alunos para facilitar o entendimento da matéria.
- Preparo de materiais didáticos em consonância com a proposta pedagógica da escola, oferecendo um suporte de acompanhamento das aulas para que pudessem compreender melhor os conteúdos estudados.
- Separação dos materiais necessários para cada aula de acordo com o plano de ensino estabelecido, otimizando as atividades.
- Apoio na elaboração do projeto político-pedagógico da instituição, sugerindo formas de organizar a proposta curricular da disciplina de língua portuguesa, objetivando contemplar os conteúdos necessários para o desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos na área.
- Aplicação de provas e atividades de recuperação de nota, estabelecendo critérios de avaliação para basear as correções, determinando um valor mínimo para a aprovação do aluno na disciplina.
- Correção de exercícios de gramática, apontando os erros mais comuns cometidos pela turma, apresentando as maneiras corretas de solucioná-los para garantir a assimilação dos conteúdos.
- Organização de eventos culturais, visando ampliar o contato e a vivência dos alunos com a língua fora do ambiente da sala de aula.
- Atendimento individual a alunos com dificuldades na disciplina, esclarecendo as principais dúvidas e fornecendo orientações para melhorar o desempenho escolar.
- Orientação individualizada aos alunos, oferecendo suporte e direcionamento para o desenvolvimento de habilidades linguísticas.
- Participação em reuniões com coordenadores pedagógicos, discutindo a efetividade dos métodos utilizados em sala de aula, pensando em novas formas de abordar os conteúdos de língua portuguesa para aprimorar as relações de ensino e aprendizagem.
- Aplicação de exercícios que trabalhassem fala, escuta, leitura e escrita na língua estrangeira estudada, desenvolvendo as habilidades de fluência em cada uma dessas competências.
- Seleção e recomendação de materiais paradidáticos como livros, filmes, músicas e revistas, de forma a utilizá-los para fins educacionais, atraindo o interesse dos alunos.
- Monitoramento e controle do comparecimento dos alunos, assegurando a participação efetiva das turmas.
- Correção e orientação individualizada na pronúncia e escrita correta do idioma, auxiliando na aquisição da fluência.
- Planejamento de aulas e atividades online e presenciais com base no material disponibilizado pela instituição, considerando o nível de aprendizagem da turma.
- Controle da frequência dos alunos na disciplina, registrando as presenças e faltas em planilha, fornecendo dados que auxiliassem a direção da escola na análise de questões pedagógicas e administrativas.
- Acompanhamento de alunos em situação de reforço escolar, focando aspectos a serem desenvolvidos para reintegração ao nível do restante da turma.
- Ministração de aulas de [Idioma] nas modalidades presenciais e à distância, em conformidade com o planejamento, esclarecendo as dúvidas dos alunos para garantir a compreensão da matéria.