Lucas C. Roxo
Consultor/Assessor. Coordenador. Professor
Gravataí
Summary
Especialista em educação e gestão de projetos com mais de 20 anos de trajetória dedicada ao desenvolvimento humano, inovação educacional e gestão de cultura de aprendizagem. Com sólida formação acadêmica — Mestre em Filosofia e Especialista em Metodologias Ativas — possuo ampla experiência na liderança de projetos complexos, desde a criação de plataformas digitais (EdTech) até a coordenação de programas de aprendizagem profissional e responsabilidade social.
Overview
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years of professional experience
Work History
Consultor/Assessor especializado em educação
Cenun Corp
01.2017 - 01.2025
- Nos 9 anos de atuação na empresa desempenhei
- Papel de consultor e assessor na elaboração de projetos em parceria com a UNISINOS - Tecnosinos, voltados para área de educação; implantação de plataforma virtual de ensino na rede pública e privada na região metropolitana de Porto Alegre.
- Ajudei a empresa a estruturar os setores de serviços e seu planejamento estratégico e como líder de projetos educacionais EdTech colaborei diretamente na criação das plataformas iSemente e do projeto Robis.
- Atuei com Design Instrucional, capacitação de professores e colaboradores para produção de conteúdo educativo para plataforma digital.
- Criei e apliquei avaliações aos usuários nos polos/escolas onde ocorriam os projetos e analisei dados e indicadores de sucesso.
professor de filosofia e sociologia Ensino Médio, Nível II
Fundação Bradesco
01.2013 - 01.2025
- Na minha atuação por 13 anos na instituição planejei e ministrei aulas de filosofia e sociologia para estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, de forma criativa e focada.
- Elaborei e apliquei projetos pedagógicos interdisciplinares, estimulando alunos e colegas professores a aplicarem metodologias ativas como Design Thinking, PBL, ABP de modo a garantir maior engajamento e aprendizado dos estudantes, além de plataforma educativa google e Plataforma SAS educação.
- Participei e conduzi aplicação de avaliação institucional e de aprendizagem (SESGRANRIO) junto ao seguimento Ensino Médio, a partir das quais analisei dados e indicadores das avaliações e os traduzi em ações pedagógicas de melhorias no ensino e na aprendizagem dos alunos, essa prática ajudou a reduzir
- Número de alunos reprovados de 5% para -1% bem como a evitar a evasão escolar.
- Nos processos de avaliação dos meus alunos busquei sempre diversificar as formas de avaliação e estruturá-las com diversos níveis de complexidade taxonômica, para desafiá-los a consolidarem as competências e habilidades desenvolvidas em aula.
- Meu engajamento refletia em vínculo motivador
- Que se traduziu em vários anos de professor homenageado em formaturas.
- Desenvolvi ainda atividades como instrutor de OPEE, na qual ministrava curso de orientação profissional para jovens do Ensino Médio, com a metodologia Leo Fraiman, também fui professor de projeto de vida onde desenvolvia habilidades socioemocionais a partir do Programa Semente: aprendizagem socioemocional com alunos dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental.
coordenação de projeto
Pequena Casa da Criança
01.2013 - 01.2015
- Nessa instituição atuei na gestão de programas de aprendizagem profissional (Jovem aprendiz) e capitação de recursos financeiro; criava, elaborava e implementava cursos de qualificação profissional.
- Eu tinha ainda função de relações institucionais públicas e privadas da instituição: representava a instituições em fóruns municipais e estaduais FORMAP e FOGAP, junto ao M.T.E, S.M.T.E e MDS (CMAS).
- Junto ao setor financeiro cuidava da gestão de mais de 20 contratos institucionais e 160 jovens aprendizes, além da elaboração de projetos de captação de recursos financeiros.
- Atuava diretamente no acompanhamento do jovem aprendiz nas empresas e na sua orientação profissional.
- Criava e aplica juntamente com tutores avaliação de desempenho e satisfação e utilizava indicadores operacionais para promover estratégias de retenção e permanência dos jovens nos programas, com redução significativa na quebra de contatos com os parceiros e baixo índice de desistência e rotatividade dos jovens nas empresas.
- Excellent communication skills, both verbal and written.
professor de Pós-graduação em gestão educacional e psicopedagogia (eventual)
Instituto Educar Brasil e IMES
01.2010 - 01.2014
- Esta experiência foi desafiadora e de muito crescimento profissional como pesquisador.
- Eu lecionava as disciplinas de gestão de políticas públicas e os paradigmas da legislação aplicadas à educação; e educação, inclusão social e mundo do trabalho.
- Eu tinha ainda a função junto à coordenação do curso de organizar eventos acadêmicos nacionais e internacionais (seminários, simpósios, encontros) e produção científica para publicação.
- Dessa experiência resultou a publicação do livro Sentido de Vida: educação e diversos artigos publicados em revistas científicas.
coordenador do Centro de Assistência Social La Salle
Sociedade Porvir Científico – Rede Lasalle
01.2010 - 01.2013
- Nessa empresa fui desafiado a coordenar os processos de ensino.
- Fiz a gestão do polo/Centro de Assistência Social e do grupo de professores, os processos de recrutamento e seleção para os mais de 30 cursos e oficinas ofertados para a comunidade, além de capacitar e formar equipe de 30 professores.
- Entre as atividade mais técnicas eu elaborava planos de cursos, coordenava projetos nacionais e internacionais, elaborava calendário institucional, orçamento pedagógico, planejamento estratégico da instituição, plano de ação, cronograma dos cursos, relatórios técnico-pedagógicos de projetos e cursos, organizava e promovia eventos e ações sociais de integração, mediação e relacionamento comunitária com instituições públicas e privadas; estabelecia parcerias e projetos de integração universitária, sistematizava e publicava experiências inovadoras do Centro de Assistência Social nas revistas institucionais; estudava e aplicava legislação da Assistência Social, Educação Profissional, LDB, ECA e Estatuto do Idoso, além de avaliar
- Desempenho dos colaboradores e tratar ouvidoria.
- Dentre outras atividades eu coordenava
- Grupo de voluntários.
- Todo esse trabalho visava a inclusão no mercado de trabalho.
- Isso me levou à experiência no Norte e Nordeste do Brasil com formação de professores e projetos educativos.
professor e consultor em projetos de extensão universitária
Universidade do Vale do Rio dos Sinos/Unisinos
01.2009 - 01.2010
- Esta foi uma experiência intensa e inovadora.
- Por mais de 9 meses atuei como consultor de cursos de extensão universitária a nível de especialização de capacitação de professores nos Projetos do Fundepe, na rede pública e SESI de educação, presencial e EAD, do Estado do Rio Grande do Sul.
- Eu tinha como função instruir e orientar sobre teorias do conhecimento, projetos interdisciplinares, arte e educação, planejamento, metodologia e avaliação por competência e habilidade além de emitir relatórios técnicos de aplicação do projeto.
- Produzir conteúdo, material didático e objetos de aprendizagem de filosofia para plataforma digital de ensino SesiEduca voltados para educação de jovens e adultos; gravei vídeos e participei de programa temático de entrevistas nos estúdios da TV UNISINOS.
supervisor educacional no ensino fundamental e médio da EJA
Cooperativa de Educadores do Rio Grande do Sul – Coopeargs. Colégio Saint Germain
01.2008 - 01.2010
- Nesta instituição eu geri
- Corpo docente da cooperativa, com mais de 15 professores; desenvolvi projetos sociais, R&S, T&D de professores, elaborei planos de estudos e de trabalho; preparei e orientei para
- ENEM; acompanhei e aplicar legislação e políticas específicas da EJA; elaborei e coordenei projetos interdisciplinares; lecionei filosofia e sociologia para
- E.M.; geri
- Conhecimento da cooperativa e assessorei a presidente e direção na tomada de decisão.
professor alfabetizador bilíngue no ensino fundamental
Comunidade Evangélica São Paulo - Ulbra Unidade de Ensino São Mateus – Ulbra
01.2005 - 01.2007
- Nesta unidade da rede
- Meu desafio foi ser professor alfabetizador bilíngue no ensino fundamental e desenvolver filosofia com criança; e na Unidade de Ensino Ulbra Paz, de Canoas
- Meu trabalho era ser professor alfabetizador no Ensino Fundamental.
docência/assessoria pedagógica
Sociedade Porvir Científico Escola Fundamental La Salle
01.2000 - 01.2005
- Nessa unidade da rede atuei na formação de professores na escola por ciclo da rede.
- Realizei pesquisa em epistemologia complexa, gestão do conhecimento; implantei projeto de filosofia com criança: Mitologia para os 7º e 8º anos; desempenhei ainda a função professor Língua Inglesa Ensino Fundamental (5ª a 8ª série); além de assessorar a direção e coordenação pedagógica na reestruturação da proposta curricular dos ciclos de formação.
professor voluntário e Coordenador de Grupo de Jovens
Colégio La Salle São Paulo
01.2000 - 01.2005
- Nesta outra unidade da rede atui com a formação de lideranças: coordenação e desenvolvimento de grupo de jovens, trabalho voluntário: implantar projeto educar para a sensibilidade na E.M.E.F. Farroupilha, além de coordenar
- Projeto jornada de formação: formação humana e projeto Educação Musical.
Education
Especialização - Metodologias Ativas de Aprendizagem
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
01.2021
Mestrado - Filosofia
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
01.2010
Estudos e pesquisas em filosofia hermenêutica e linguagem
Universidade De Buenos Aires - UBA
01.2009
Licenciatura - Filosofia
Centro Universitario La Salle
01.2007
Skills
Visão sistêmica
Liderança
Gestão de conflito
Relacionamento interpessoal
Trabalho em equipe
Comunicação oral
Redação própria
Pesquisa
Ensino
Flexibilidade
Resiliência
Autodesenvolvimento
Planejamento
Organização
Word, Excel, PowerPoint
Accomplishments
- Projeto iSemente traduzido em plataforma virtual de ensino – CENUNCORP.
- Projeto interdisciplinar maratona reflexiva e projeto diversidade de olhares – Fundação Bradesco.
- Criação e implantação do projeto rede extensiva de aprendizagem – parceria com
- Instituto Cyrela.
- Organizador da feira de aprendizagem profissional do Estado do Rio Grande do Sul – SRTE – FOGAP.
- Criação e editoração da Revista Aprendiz do Estado do Rio Grande do Sul – SRTE - FOGAP.
- Organizador do III e IV Seminário de Aprendizagem Profissional do Estado do Rio Grande do Sul.
- Criação e implantação do Projeto Integração e Responsabilidade Social Acadêmica – Centro de Assistência Social La Salle e Unilasalle.
- Organizador do II Encontro Latino-Americano de Educação: Educação e Sentido de Vida.
- Integrante do comitê científico do Evento Filosofia e Arte, Graduação e Pós-graduação, UNISINOS.
- Idealizador e implementador do Projeto Filosofia com Criança: Mitologia.
- Criador e Coordenador do projeto sensibilização aplicado nas escolas públicas municipais de Canoas-RS.
- Escola Estadual Cônego Leão (Canoas-RS): Pesquisa socioantropológica e currículo do Ensino Médio e Ensino Médio Politécnico.
- Escola Estadual José Loureiro da Silva (Esteio–RS): Interdisciplinaridade, desenvolvimento de competências e habilidades conforme proposta do novo Ensino Médio Politécnico.
- Escola Estadual de Ensino Médio Caic Madezatti (São Leopoldo- RS): Projetos interdisciplinares.
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Araguaia (Porto Alegre-RS): Formação de professores; gestão de clima organizacional; implantação e gestão de currículo por Projeto; metodologia interdisciplinar.
- Escola Estadual de Ensino Médio Ildefonso Simões Lopes (Osório-RS): Projeto político pedagógico e gestão democrática.
- Escola Madre Raffo (Belém Novo): Afetividade e Educação: Afetividade no processo de aprendizagem.
- Escola Estadual Marechal Rondon: Projetos: Viabilizando
- Diálogo entre as disciplinas.
- Formação de professores: metodologia ativas de aprendizagem na educação – E.E.E.M Minuano, Viamão-RS.
- Projetos: Um diálogo possível entre as áreas do conhecimento. SEEC, Canoas.
- Metodologia interdisciplinar de projetos no ensino de filosofia- Seminário de Filosofia-Unisinos.
- Pesquisa democrática e PPP – Formação de Professores - Escola Ildefonso Lopes Neto.
- Pesquisa Participante, interdisciplinaridade e neurociência. Formação de Professores- Cônego Leão.
- Interdisciplinaridade no Ensino Médio – Formação de Professores – E.E José Loureiro da Silva.
- Gestão escolar e metodologia interdisciplinar de projetos –Formação de Professores- Escola Araguaia.
- Virtualidade e sentido de vida – Encontro Internacional de Educação – Anseb e IMES – BH.
- Gestão e Qualidade do Ensino – Fórum de Educação – Secretaria de Educação, Osório/RS.
- Pesquisa socioantropológica e gestão pedagógica – Formação de Professores – Escola Paulo Freire.
Qualificação
- UFRGS – Ppgfil, Doutorado – Aluno Pec, 60
- Unisinos, Curso de Extensão em Ação, Agência e Responsabilidade, 38
- ABRH, Curso Analista de RH Estratégico, 64
- Unisinos, Curso de Extensão em Liderança e Inteligência Emocional, 24
- Unilasalle, Curso de Extensão em Capacitação Docente para Educação Profissional, 35
- Unilasalle, Curso de Extensão em Psicologia, 60
- Sociedade Porvir Científico, Curso de Extensão em Psicologia Social, 60
- Asergs, Curso de Extensão em Supervisão e Gestão Escolar, 50
- Anseb, Curso de Capacitação em Políticas Públicas, 20
- Sociedade Porvir Científico, Oficina PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental, 60
- Colégio La Salle Irmão Miguel/ La Salle São Paulo, Curso de Extensão em Contemporaneidade e Processos de Aprendizagem, 40
- Unilasalle, Curso de Extensão: O estatuto científico do saber pedagógico, 8
- Anseb, Curso de Capacitação em Leitura do Desenho Infantil e Estudo das Cores, 80
- Parceiros Voluntários, Seminário Internacional Pare Pense: Capital social como base para a construção do capital econômico e do desenvolvimento regional, 4
- Sociedade Porvir Científico, Curso Contabilidade Geral Básica Administração Escolar, 60
- Pucrs, 4ª Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais, 40
- Unilasalle, Inclusão e Integração de Alunos Portadores de Necessidades Especiais, 8
- Unifra, V Simpósio Sul-brasileiro sobre
- Ensino de Filosofia, 30
- Unisinos, Congresso Nacional de Filosofia: dialética, tempo e natureza, 28
- Unisinos, VII Encuentro del Corredor de las Idéias del Cone Sul, 30
- Pucrs, VII simpósio Sul-Brasileiro sobre
- Ensino de Filosofia: Filosofia e Sociedade, 25
- Unilasalle, Semana Científica do Unilasalle: X Salão e Feira de Iniciação Científica, 16
Área de Pesquisa
- Filosofia
- Educação
- Políticas Públicas
- Teoria do conhecimento e da aprendizagem
- Gestão de projetos sociais
Publicações
- Democracia e simulacro: da política de simulacro, 2019
- Crítica à estrutura ontológica da linguagem na hermenêutica de Gadamer, 2016
- Dez anos do Decreto 5.598: transformando vidas, 2016
- Aprendizagem e as dimensões ontológicas do trabalho, 2014
- Educação, Inclusão Social e Qualificação Profissional, 2012
- Pesquisa Socioantropológica na Educação Profissional, 2012
- Sentido de vida: Educação, 2012
- Memória e Imaginação:
- Passado e
- Futuro convergindo em imagem, 2011
- A virtualização da memória: linguagem e imaginação, 2010
- Fenomenologia e Educação: redução da pedagogia à metodologia, 2007
- Imaginação Virtual, 2010
- Filosofia Hermenêutica: A linguagem especulativa, 2010
- Do mito à Razão:
- Nascimento da filosofia na Grécia, 2009
- Do mundo dos deuses ao mundo dos homens, 2009
- O que é a Filosofia?, 2009
- A preocupação com
- Cosmo e com a natureza, 2009
- É possível apreender a coisa sem
- Nome?, 2010
- Metodologia interdisciplinar de projetos no ensino de filosofia: os conceitos como elementos interdisciplinares, 2009
- Experiência, linguagem e mundo em Hans-George Gadamer, 2007
- Produção de conhecimento a partir de Complexo Temático, 2005
Outras Informações
período integral, http://lattes.cnpq.br/2763160134730603
Timeline
Consultor/Assessor especializado em educação
Cenun Corp
01.2017 - 01.2025
professor de filosofia e sociologia Ensino Médio, Nível II
Fundação Bradesco
01.2013 - 01.2025
coordenação de projeto
Pequena Casa da Criança
01.2013 - 01.2015
professor de Pós-graduação em gestão educacional e psicopedagogia (eventual)
Instituto Educar Brasil e IMES
01.2010 - 01.2014
coordenador do Centro de Assistência Social La Salle
Sociedade Porvir Científico – Rede Lasalle
01.2010 - 01.2013
professor e consultor em projetos de extensão universitária
Universidade do Vale do Rio dos Sinos/Unisinos
01.2009 - 01.2010
supervisor educacional no ensino fundamental e médio da EJA
Cooperativa de Educadores do Rio Grande do Sul – Coopeargs. Colégio Saint Germain
01.2008 - 01.2010
professor alfabetizador bilíngue no ensino fundamental
Comunidade Evangélica São Paulo - Ulbra Unidade de Ensino São Mateus – Ulbra
01.2005 - 01.2007
docência/assessoria pedagógica
Sociedade Porvir Científico Escola Fundamental La Salle
01.2000 - 01.2005
professor voluntário e Coordenador de Grupo de Jovens
Colégio La Salle São Paulo
01.2000 - 01.2005
Mestrado - Filosofia
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Licenciatura - Filosofia
Centro Universitario La Salle
Especialização - Metodologias Ativas de Aprendizagem
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Estudos e pesquisas em filosofia hermenêutica e linguagem
Universidade De Buenos Aires - UBA