Lucas C. Roxo
Consultor/Assessor. Coordenador. Professor
Gravataí
Summary
Especialista em educação e gestão de projetos com mais de 20 anos de trajetória dedicada ao desenvolvimento humano, inovação educacional e gestão de cultura de aprendizagem. Com sólida formação acadêmica — Mestre em Filosofia e Especialista em Metodologias Ativas — possuo ampla experiência na liderança de projetos complexos, desde a criação de plataformas digitais (EdTech) até a coordenação de programas de aprendizagem profissional e responsabilidade social.
Overview
25
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years of professional experience
Work History
Consultor/Assessor especializado em educação
Cenun Corp
01.2017 - 01.2025
- Nos 9 anos de atuação na empresa desempenhei
- Papel de consultor e assessor na elaboração de projetos em parceria com a UNISINOS - Tecnosinos, voltados para área de educação; implantação de plataforma virtual de ensino na rede pública e privada na região metropolitana de Porto Alegre.
- Ajudei a empresa a estruturar os setores de serviços e seu planejamento estratégico e como líder de projetos educacionais EdTech colaborei diretamente na criação das plataformas iSemente e do projeto Robis.
- Atuei com Design Instrucional, capacitação de professores e colaboradores para produção de conteúdo educativo para plataforma digital.
- Criei e apliquei avaliações aos usuários nos polos/escolas onde ocorriam os projetos e analisei dados e indicadores de sucesso.
professor de filosofia e sociologia Ensino Médio, Nível II
Fundação Bradesco
01.2013 - 01.2025
- Na minha atuação por 13 anos na instituição planejei e ministrei aulas de filosofia e sociologia para estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, de forma criativa e focada.
- Elaborei e apliquei projetos pedagógicos interdisciplinares, estimulando alunos e colegas professores a aplicarem metodologias ativas como Design Thinking, PBL, ABP de modo a garantir maior engajamento e aprendizado dos estudantes, além de plataforma educativa google e Plataforma SAS educação.
- Participei e conduzi aplicação de avaliação institucional e de aprendizagem (SESGRANRIO) junto ao seguimento Ensino Médio, a partir das quais analisei dados e indicadores das avaliações e os traduzi em ações pedagógicas de melhorias no ensino e na aprendizagem dos alunos, essa prática ajudou a reduzir
- Número de alunos reprovados de 5% para -1% bem como a evitar a evasão escolar.
- Nos processos de avaliação dos meus alunos busquei sempre diversificar as formas de avaliação e estruturá-las com diversos níveis de complexidade taxonômica, para desafiá-los a consolidarem as competências e habilidades desenvolvidas em aula.
- Meu engajamento refletia em vínculo motivador
- Que se traduziu em vários anos de professor homenageado em formaturas.
- Desenvolvi ainda atividades como instrutor de OPEE, na qual ministrava curso de orientação profissional para jovens do Ensino Médio, com a metodologia Leo Fraiman, também fui professor de projeto de vida onde desenvolvia habilidades socioemocionais a partir do Programa Semente: aprendizagem socioemocional com alunos dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental.
coordenação de projeto
Pequena Casa da Criança
01.2013 - 01.2015
- Nessa instituição atuei na gestão de programas de aprendizagem profissional (Jovem aprendiz) e capitação de recursos financeiro; criava, elaborava e implementava cursos de qualificação profissional.
- Eu tinha ainda função de relações institucionais públicas e privadas da instituição: representava a instituições em fóruns municipais e estaduais FORMAP e FOGAP, junto ao M.T.E, S.M.T.E e MDS (CMAS).
- Junto ao setor financeiro cuidava da gestão de mais de 20 contratos institucionais e 160 jovens aprendizes, além da elaboração de projetos de captação de recursos financeiros.
- Atuava diretamente no acompanhamento do jovem aprendiz nas empresas e na sua orientação profissional.
- Criava e aplica juntamente com tutores avaliação de desempenho e satisfação e utilizava indicadores operacionais para promover estratégias de retenção e permanência dos jovens nos programas, com redução significativa na quebra de contatos com os parceiros e baixo índice de desistência e rotatividade dos jovens nas empresas.
- Excellent communication skills, both verbal and written.
professor de Pós-graduação em gestão educacional e psicopedagogia (eventual)
Instituto Educar Brasil e IMES
01.2010 - 01.2014
- Esta experiência foi desafiadora e de muito crescimento profissional como pesquisador.
- Eu lecionava as disciplinas de gestão de políticas públicas e os paradigmas da legislação aplicadas à educação; e educação, inclusão social e mundo do trabalho.
- Eu tinha ainda a função junto à coordenação do curso de organizar eventos acadêmicos nacionais e internacionais (seminários, simpósios, encontros) e produção científica para publicação.
- Dessa experiência resultou a publicação do livro Sentido de Vida: educação e diversos artigos publicados em revistas científicas.
coordenador do Centro de Assistência Social La Salle
Sociedade Porvir Científico – Rede Lasalle
01.2010 - 01.2013
- Nessa empresa fui desafiado a coordenar os processos de ensino.
- Fiz a gestão do polo/Centro de Assistência Social e do grupo de professores, os processos de recrutamento e seleção para os mais de 30 cursos e oficinas ofertados para a comunidade, além de capacitar e formar equipe de 30 professores.
- Entre as atividade mais técnicas eu elaborava planos de cursos, coordenava projetos nacionais e internacionais, elaborava calendário institucional, orçamento pedagógico, planejamento estratégico da instituição, plano de ação, cronograma dos cursos, relatórios técnico-pedagógicos de projetos e cursos, organizava e promovia eventos e ações sociais de integração, mediação e relacionamento comunitária com instituições públicas e privadas; estabelecia parcerias e projetos de integração universitária, sistematizava e publicava experiências inovadoras do Centro de Assistência Social nas revistas institucionais; estudava e aplicava legislação da Assistência Social, Educação Profissional, LDB, ECA e Estatuto do Idoso, além de avaliar
- Desempenho dos colaboradores e tratar ouvidoria.
- Dentre outras atividades eu coordenava
- Grupo de voluntários.
- Todo esse trabalho visava a inclusão no mercado de trabalho.
- Isso me levou à experiência no Norte e Nordeste do Brasil com formação de professores e projetos educativos.
professor e consultor em projetos de extensão universitária
Universidade do Vale do Rio dos Sinos/Unisinos
01.2009 - 01.2010
- Esta foi uma experiência intensa e inovadora.
- Por mais de 9 meses atuei como consultor de cursos de extensão universitária a nível de especialização de capacitação de professores nos Projetos do Fundepe, na rede pública e SESI de educação, presencial e EAD, do Estado do Rio Grande do Sul.
- Eu tinha como função instruir e orientar sobre teorias do conhecimento, projetos interdisciplinares, arte e educação, planejamento, metodologia e avaliação por competência e habilidade além de emitir relatórios técnicos de aplicação do projeto.
- Produzir conteúdo, material didático e objetos de aprendizagem de filosofia para plataforma digital de ensino SesiEduca voltados para educação de jovens e adultos; gravei vídeos e participei de programa temático de entrevistas nos estúdios da TV UNISINOS.
supervisor educacional no ensino fundamental e médio da EJA
Cooperativa de Educadores do Rio Grande do Sul – Coopeargs. Colégio Saint Germain
01.2008 - 01.2010
- Nesta instituição eu geri
- Corpo docente da cooperativa, com mais de 15 professores; desenvolvi projetos sociais, R&S, T&D de professores, elaborei planos de estudos e de trabalho; preparei e orientei para
- ENEM; acompanhei e aplicar legislação e políticas específicas da EJA; elaborei e coordenei projetos interdisciplinares; lecionei filosofia e sociologia para
- E.M.; geri
- Conhecimento da cooperativa e assessorei a presidente e direção na tomada de decisão.
professor alfabetizador bilíngue no ensino fundamental
Comunidade Evangélica São Paulo - Ulbra Unidade de Ensino São Mateus – Ulbra
01.2005 - 01.2007
- Nesta unidade da rede
- Meu desafio foi ser professor alfabetizador bilíngue no ensino fundamental e desenvolver filosofia com criança; e na Unidade de Ensino Ulbra Paz, de Canoas
- Meu trabalho era ser professor alfabetizador no Ensino Fundamental.
docência/assessoria pedagógica
Sociedade Porvir Científico Escola Fundamental La Salle
01.2000 - 01.2005
- Nessa unidade da rede atuei na formação de professores na escola por ciclo da rede.
- Realizei pesquisa em epistemologia complexa, gestão do conhecimento; implantei projeto de filosofia com criança: Mitologia para os 7º e 8º anos; desempenhei ainda a função professor Língua Inglesa Ensino Fundamental (5ª a 8ª série); além de assessorar a direção e coordenação pedagógica na reestruturação da proposta curricular dos ciclos de formação.
professor voluntário e Coordenador de Grupo de Jovens
Colégio La Salle São Paulo
01.2000 - 01.2005
- Nesta outra unidade da rede atui com a formação de lideranças: coordenação e desenvolvimento de grupo de jovens, trabalho voluntário: implantar projeto educar para a sensibilidade na E.M.E.F. Farroupilha, além de coordenar
- Projeto jornada de formação: formação humana e projeto Educação Musical.
Education
Especialização - Metodologias Ativas de Aprendizagem
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
01.2021
Mestrado - Filosofia
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
01.2010
Estudos e pesquisas em filosofia hermenêutica e linguagem
Universidade De Buenos Aires - UBA
01.2009
Licenciatura - Filosofia
Centro Universitario La Salle
01.2007
Skills
Visão sistêmica
Accomplishments
- Projeto iSemente traduzido em plataforma virtual de ensino – CENUNCORP.
- Projeto interdisciplinar maratona reflexiva e projeto diversidade de olhares – Fundação Bradesco.
- Criação e implantação do projeto rede extensiva de aprendizagem – parceria com
- Instituto Cyrela.
- Organizador da feira de aprendizagem profissional do Estado do Rio Grande do Sul – SRTE – FOGAP.
- Criação e editoração da Revista Aprendiz do Estado do Rio Grande do Sul – SRTE - FOGAP.
- Organizador do III e IV Seminário de Aprendizagem Profissional do Estado do Rio Grande do Sul.
- Criação e implantação do Projeto Integração e Responsabilidade Social Acadêmica – Centro de Assistência Social La Salle e Unilasalle.
- Organizador do II Encontro Latino-Americano de Educação: Educação e Sentido de Vida.
- Integrante do comitê científico do Evento Filosofia e Arte, Graduação e Pós-graduação, UNISINOS.
- Idealizador e implementador do Projeto Filosofia com Criança: Mitologia.
- Criador e Coordenador do projeto sensibilização aplicado nas escolas públicas municipais de Canoas-RS.
- Escola Estadual Cônego Leão (Canoas-RS): Pesquisa socioantropológica e currículo do Ensino Médio e Ensino Médio Politécnico.
- Escola Estadual José Loureiro da Silva (Esteio–RS): Interdisciplinaridade, desenvolvimento de competências e habilidades conforme proposta do novo Ensino Médio Politécnico.
- Escola Estadual de Ensino Médio Caic Madezatti (São Leopoldo- RS): Projetos interdisciplinares.
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Araguaia (Porto Alegre-RS): Formação de professores; gestão de clima organizacional; implantação e gestão de currículo por Projeto; metodologia interdisciplinar.
- Escola Estadual de Ensino Médio Ildefonso Simões Lopes (Osório-RS): Projeto político pedagógico e gestão democrática.
- Escola Madre Raffo (Belém Novo): Afetividade e Educação: Afetividade no processo de aprendizagem.
- Escola Estadual Marechal Rondon: Projetos: Viabilizando
- Diálogo entre as disciplinas.
- Formação de professores: metodologia ativas de aprendizagem na educação – E.E.E.M Minuano, Viamão-RS.
- Projetos: Um diálogo possível entre as áreas do conhecimento. SEEC, Canoas.
- Metodologia interdisciplinar de projetos no ensino de filosofia- Seminário de Filosofia-Unisinos.
- Pesquisa democrática e PPP – Formação de Professores - Escola Ildefonso Lopes Neto.
- Pesquisa Participante, interdisciplinaridade e neurociência. Formação de Professores- Cônego Leão.
- Interdisciplinaridade no Ensino Médio – Formação de Professores – E.E José Loureiro da Silva.
- Gestão escolar e metodologia interdisciplinar de projetos –Formação de Professores- Escola Araguaia.
- Virtualidade e sentido de vida – Encontro Internacional de Educação – Anseb e IMES – BH.
- Gestão e Qualidade do Ensino – Fórum de Educação – Secretaria de Educação, Osório/RS.
- Pesquisa socioantropológica e gestão pedagógica – Formação de Professores – Escola Paulo Freire.
Qualificação
- UFRGS – Ppgfil, Doutorado – Aluno Pec, 60
- Unisinos, Curso de Extensão em Ação, Agência e Responsabilidade, 38
- ABRH, Curso Analista de RH Estratégico, 64
- Unisinos, Curso de Extensão em Liderança e Inteligência Emocional, 24
- Unilasalle, Curso de Extensão em Capacitação Docente para Educação Profissional, 35
- Unilasalle, Curso de Extensão em Psicologia, 60
- Sociedade Porvir Científico, Curso de Extensão em Psicologia Social, 60
- Asergs, Curso de Extensão em Supervisão e Gestão Escolar, 50
- Anseb, Curso de Capacitação em Políticas Públicas, 20
- Sociedade Porvir Científico, Oficina PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental, 60
- Colégio La Salle Irmão Miguel/ La Salle São Paulo, Curso de Extensão em Contemporaneidade e Processos de Aprendizagem, 40
- Unilasalle, Curso de Extensão: O estatuto científico do saber pedagógico, 8
- Anseb, Curso de Capacitação em Leitura do Desenho Infantil e Estudo das Cores, 80
- Parceiros Voluntários, Seminário Internacional Pare Pense: Capital social como base para a construção do capital econômico e do desenvolvimento regional, 4
- Sociedade Porvir Científico, Curso Contabilidade Geral Básica Administração Escolar, 60
- Pucrs, 4ª Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais, 40
- Unilasalle, Inclusão e Integração de Alunos Portadores de Necessidades Especiais, 8
- Unifra, V Simpósio Sul-brasileiro sobre
- Ensino de Filosofia, 30
- Unisinos, Congresso Nacional de Filosofia: dialética, tempo e natureza, 28
- Unisinos, VII Encuentro del Corredor de las Idéias del Cone Sul, 30
- Pucrs, VII simpósio Sul-Brasileiro sobre
- Ensino de Filosofia: Filosofia e Sociedade, 25
- Unilasalle, Semana Científica do Unilasalle: X Salão e Feira de Iniciação Científica, 16
Área de Pesquisa
- Filosofia
- Educação
- Políticas Públicas
- Teoria do conhecimento e da aprendizagem
- Gestão de projetos sociais
Publicações
- Democracia e simulacro: da política de simulacro, 2019
- Crítica à estrutura ontológica da linguagem na hermenêutica de Gadamer, 2016
- Dez anos do Decreto 5.598: transformando vidas, 2016
- Aprendizagem e as dimensões ontológicas do trabalho, 2014
- Educação, Inclusão Social e Qualificação Profissional, 2012
- Pesquisa Socioantropológica na Educação Profissional, 2012
- Sentido de vida: Educação, 2012
- Memória e Imaginação:
- Passado e
- Futuro convergindo em imagem, 2011
- A virtualização da memória: linguagem e imaginação, 2010
- Fenomenologia e Educação: redução da pedagogia à metodologia, 2007
- Imaginação Virtual, 2010
- Filosofia Hermenêutica: A linguagem especulativa, 2010
- Do mito à Razão:
- Nascimento da filosofia na Grécia, 2009
- Do mundo dos deuses ao mundo dos homens, 2009
- O que é a Filosofia?, 2009
- A preocupação com
- Cosmo e com a natureza, 2009
- É possível apreender a coisa sem
- Nome?, 2010
- Metodologia interdisciplinar de projetos no ensino de filosofia: os conceitos como elementos interdisciplinares, 2009
- Experiência, linguagem e mundo em Hans-George Gadamer, 2007
- Produção de conhecimento a partir de Complexo Temático, 2005
Outras Informações
período integral, http://lattes.cnpq.br/2763160134730603
Timeline
Consultor/Assessor especializado em educação
Cenun Corp
01.2017 - 01.2025
professor de filosofia e sociologia Ensino Médio, Nível II
Fundação Bradesco
01.2013 - 01.2025
coordenação de projeto
Pequena Casa da Criança
01.2013 - 01.2015
professor de Pós-graduação em gestão educacional e psicopedagogia (eventual)
Instituto Educar Brasil e IMES
01.2010 - 01.2014
coordenador do Centro de Assistência Social La Salle
Sociedade Porvir Científico – Rede Lasalle
01.2010 - 01.2013
professor e consultor em projetos de extensão universitária
Universidade do Vale do Rio dos Sinos/Unisinos
01.2009 - 01.2010
supervisor educacional no ensino fundamental e médio da EJA
Cooperativa de Educadores do Rio Grande do Sul – Coopeargs. Colégio Saint Germain
01.2008 - 01.2010
professor alfabetizador bilíngue no ensino fundamental
Comunidade Evangélica São Paulo - Ulbra Unidade de Ensino São Mateus – Ulbra
01.2005 - 01.2007
docência/assessoria pedagógica
Sociedade Porvir Científico Escola Fundamental La Salle
01.2000 - 01.2005
professor voluntário e Coordenador de Grupo de Jovens
Colégio La Salle São Paulo
01.2000 - 01.2005
Mestrado - Filosofia
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Licenciatura - Filosofia
Centro Universitario La Salle
Especialização - Metodologias Ativas de Aprendizagem
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Estudos e pesquisas em filosofia hermenêutica e linguagem
Universidade De Buenos Aires - UBA