NARA MEIRELLES BARROS

Características do Cargo no Espírito Santo

1 - Gestão Pedagógica

• Elaborar, acompanhar e avaliar o plano de trabalho pedagógico da escola, visando a melhoria da qualidade do ensino e a implementação das políticas educacionais.
• Supervisionar e orientar o trabalho dos professores, proporcionando apoio técnico e pedagógico, além de promover a troca de experiências e a capacitação docente.
• Auxiliar na implementação do currículo escolar, adaptando-o conforme as necessidades da escola e garantindo o cumprimento das diretrizes curriculares.
• Promover a avaliação contínua dos alunos, acompanhando o desempenho da turma e realizando intervenções pedagógicas quando necessário.

2 - Apoio à Gestão Escolar

• Apoiar a gestão administrativa da escola, colaborando com a direção na organização das atividades escolares, elaboração de cronogramas e controle de processos internos.
• Promover e organizar reuniões pedagógicas com os professores para o planejamento de atividades, acompanhamento das metas e avaliação dos resultados.
• Auxiliar na elaboração do Regimento Escolar e no cumprimento das normas e procedimentos internos da unidade escolar.

3- Acompanhamento e Orientação aos Docentes

• Orientar e apoiar o planejamento pedagógico dos professores, garantindo que as práticas pedagógicas estejam alinhadas com as diretrizes do sistema educacional estadual e as necessidades da turma.
• Realizar observação e acompanhamento das aulas para fornecer feedback construtivo aos professores, buscando o aprimoramento das metodologias de ensino.
• Fomentar práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a utilização de novas tecnologias e abordagens de ensino que atendam às demandas educacionais atuais.

4 - Gestão de Projetos Pedagógicos

• Desenvolver, implementar e avaliar projetos pedagógicos que envolvam os alunos e a comunidade escolar, visando à melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
• Estabelecer parcerias com a comunidade e outras instituições para promover atividades culturais, científicas e sociais que complementem a formação dos alunos.

5 - Promoção de Formação Continuada

• Organizar e coordenar atividades de formação e capacitação para os profissionais da escola, incluindo workshops, palestras, cursos e momentos de troca pedagógica.
• Buscar recursos e apoiar a equipe pedagógica em programas de formação, tanto para novos professores quanto para os que já estão na instituição.

6 - Gestão de Conflitos e Clima Escolar

• Mediar conflitos entre alunos, professores e demais membros da comunidade escolar, promovendo um ambiente saudável, seguro e respeitoso.
• Estabelecer e incentivar a construção de um clima escolar positivo, que favoreça o desenvolvimento dos alunos, o respeito mútuo e a convivência harmoniosa.

• O coordenador escolar deve possuir formação superior em Pedagogia ou em áreas afins, além de experiência comprovada no magistério.
• O cargo pode envolver uma carga horária extra de trabalho além das aulas, considerando a necessidade de coordenação de atividades administrativas e pedagógicas.
• O coordenador escolar no Espírito Santo é uma peça chave para a implementação das políticas educacionais do Estado, buscando sempre melhorar os índices de aprendizado e a qualidade da educação.

Planejamento e Preparação de Aulas Ministração de Aulas Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem Apoio ao Desenvolvimento Pessoal e Social dos Alunos Participação em Reuniões Pedagógicas e Administrativas Desenvolvimento Profissional Contínuo Atendimento a Diversidade Gestão da Sala de Aula

• Elaborar planos de ensino de acordo com a proposta curricular da escola e as necessidades dos alunos.
• Preparar material didático, atividades, avaliações e exercícios.
• Estabelecer estratégias de ensino diferenciadas, visando atender à diversidade da turma.
• Ensinar as disciplinas da sua área de atuação (Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia, etc.), utilizando diferentes metodologias.
• Propor atividades que incentivem a participação ativa dos alunos.
• Facilitar a compreensão de conteúdos complexos, utilizando exemplos, recursos audiovisuais e outras tecnologias.
• Aplicar avaliações diagnósticas, formativas e somativas.
• Analisar o desempenho dos alunos e fornecer feedback construtivo.
• Acompanhar o progresso dos alunos ao longo do ano letivo, identificando dificuldades e promovendo a recuperação.
• Registrar e acompanhar notas e faltas no sistema da escola.
• Ajudar os alunos a desenvolver habilidades socioemocionais, como empatia, respeito e trabalho em equipe.
• Identificar e intervir em casos de bullying, conflitos e outras questões relacionadas ao comportamento.
• Promover um ambiente seguro e inclusivo dentro e fora da sala de aula.
• Participar de reuniões com outros professores e equipe pedagógica para discutir o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.
• Participar de reuniões com pais ou responsáveis, quando necessário, para discutir o desempenho e as necessidades do aluno.
• Colaborar com os coordenadores pedagógicos no planejamento de atividades e projetos escolares.
• Participar de cursos, workshops, congressos e outras atividades que promovam a atualização e o aprimoramento da prática pedagógica.
• Estar atento às mudanças e atualizações nas diretrizes curriculares e nas novas tecnologias de ensino.
• Desenvolver atividades e estratégias pedagógicas inclusivas para alunos com deficiência, transtornos de aprendizagem ou outras necessidades educacionais especiais.
• Trabalhar com diferenciação pedagógica, visando atender às especificidades dos alunos.
• Manter a disciplina e organização dentro da sala de aula.
• Estabelecer regras e rotinas claras, criando um ambiente de respeito e colaboração.
• Gerenciar o tempo e os recursos de maneira eficiente durante as aulas.