Silvia de Jesus Resende

Orientadora Educacional atendendo os alunos do ensino fundamental da educação básica.

• Acompanhamento do desempenho acadêmico dos alunos, oferecendo feedback e sugestões para o aprimoramento contínuo.
• Colaboração com professores na identificação de necessidades educacionais, auxiliando na elaboração de estratégias individuais de apoio.
• Desenvolvimento de atividades de orientação vocacional, facilitando a descoberta de caminhos profissionais para os estudantes.
• Apoio na elaboração de projetos pedagógicos, contribuindo para a melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos alunos.
• Orientação aos alunos nas escolhas de cursos e profissões, promovendo reflexões sobre interesses e habilidades pessoais.
• Adaptação do currículo às necessidades de alunos especiais, desenvolvendo ações de inclusão a fim de proporcionar uma vivência educacional plena a todos.
• Controle de frequência e avaliação de desempenho dos alunos, monitorando o progresso e identificando áreas de melhoria.
• Desenvolvimento de projetos vocacionais em ambiente escolar, proporcionando aos alunos uma visão ampla das diferentes áreas de atuação, ajudando-os a descobrir aptidões e habilidades.
• Acompanhamento do desempenho escolar dos alunos, adotando metodologias que facilitassem a assimilação dos conteúdos a partir de discussões com a coordenação pedagógica e membros da comunidade escolar.
• Avaliação das necessidades individuais de alunos e profissionais, encaminhando os casos a profissionais específicos para que recebessem o acompanhamento apropriado quando necessário.
• Colaboração com o corpo docente, a coordenação e a direção da escola a fim de desenvolver planos de aula completos e efetivos, com foco na melhoria da aprendizagem dos alunos.
• Orientação de alunos em projetos e atividades práticas, facilitando a aplicação dos conhecimentos teóricos.
• Colaboração com a equipe gestora da escola a fim de estabelecer as metas e objetivos para o ano letivo, visando garantir a aprendizagem dos alunos.
• Participação em reuniões de equipe pedagógica, discutindo práticas e inovações que possam contribuir para a qualidade do ensino.

Professora de ciências, 16 horas, ensino fundamental do 6º ao 9º ano

• Planejamento de aulas de ciências biológicas, abordando conteúdos teóricos e práticos de forma dinâmica e interativa.
• Desenvolvimento de atividades experimentais, estimulando o interesse dos alunos pela biologia e o aprendizado ativo.
• Avaliação do desempenho dos estudantes, aplicando provas e trabalhos que mediam a compreensão dos conteúdos ministrados.
• Apoio à inclusão de alunos com necessidades especiais, adaptando materiais e métodos de ensino conforme suas particularidades.
• Participação em reuniões pedagógicas, discutindo estratégias de ensino e promovendo a colaboração entre a equipe docente.
• Ensino teórico e prático da biologia, utilizando métodos diferentes para promover a compreensão de conceitos da área.
• Avaliação de desempenho dos alunos através de provas e trabalhos, analisando o progresso e fornecendo feedbacks construtivos.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
• Elaboração de planos de aula dentro das diretrizes curriculares, realizando atividades práticas com recursos visuais para enriquecer o aprendizado.
• Planejamento e condução de experimentos práticos e demonstrações, facilitando a compreensão dos princípios biológicos pelos alunos.
• Ministração de aulas com uso de simulações interativas em plataformas educacionais, aumentando o interesse e engajamento dos alunos.
• Participação em programas de formação continuada, aprendendo novos métodos para engajar os alunos.
• Participação em reuniões de planejamento escolar, discutindo e propondo ideias que tornassem o processo de ensino e aprendizagem mais eficiente.
• Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.
• Desenvolvimento de materiais de apoio, como apostilas, apresentações em PowerPoint e recursos multimídia, aprimorando a experiência de aprendizado dos alunos.
• Aplicação de avaliações formativas, permitindo o progresso dos alunos durante o ano letivo, adaptando as aulas de acordo com o nível de cada turma.
• Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.

• Professor I de ciências e biologia, carga horária: 16 horas, regime parcial, Ensino fundamental e médio
• Criação de planos de aula diversificados, visando a promoção do aprendizado ativo e o engajamento dos alunos nas atividades.
• Avaliação do desempenho dos alunos, utilizando diferentes instrumentos para garantir um feedback construtivo e eficaz no processo de aprendizagem.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
• Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.

• Professor I de Ciências e Biologia, carga horária: 16 horas, Regime parcial, Ensino médio
• Desenvolvimento de planos de aula, alinhando conteúdos de biologia com os objetivos de aprendizagem do ensino médio.
• Facilitação de discussões em sala de aula, promovendo o engajamento dos alunos nas atividades e no aprendizado.
• Participação em reuniões pedagógicas, contribuindo para o aprimoramento do currículo e para o desenvolvimento profissional contínuo.
• Ensino teórico e prático da biologia, utilizando métodos diferentes para promover a compreensão de conceitos da área.
• Promoção de discussões e debates em sala de aula sobre questões científicas, éticas e ambientais, incentivando o pensamento crítico.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.

• Professor I de Ciências, carga horária: 16 horas, Regime parcial, Ensino fundamental
• Planejamento de aulas interativas, promovendo o aprendizado ativo e a participação dos alunos nas atividades propostas.
• Desenvolvimento de materiais didáticos, adaptando conteúdos científicos para diferentes níveis de compreensão dos estudantes.
• Avaliação contínua do desempenho dos alunos, fornecendo feedback construtivo para auxiliar no processo de aprendizagem.
• Organização de projetos e feiras de ciências, estimulando a curiosidade e o interesse dos alunos pela ciência.
• Participação em reuniões pedagógicas, colaborando na discussão de estratégias para melhorar o ensino e a aprendizagem.
• Apoio em atividades extracurriculares, incentivando a prática de ciências por meio de experimentos e visitas a museus.
• Promoção de um ambiente de sala de aula positivo, respeitando as individualidades e necessidades de cada aluno.
• Integração de tecnologia no ensino, utilizando recursos digitais para enriquecer as aulas e engajar os alunos.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
• Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.
• Participação em reuniões escolares, discutindo com pais, responsáveis e o corpo docente o desempenho e o papel da escola na formação dos alunos.
• Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.

• Professor I de Ciências, carga horária: 16 horas, Regime parcial, Ensino fundamental
• Planejamento de aulas interativas, promovendo o aprendizado ativo e a participação dos alunos nas atividades propostas.
• Desenvolvimento de materiais didáticos, adaptando conteúdos científicos para diferentes níveis de compreensão dos estudantes.
• Avaliação contínua do desempenho dos alunos, fornecendo feedback construtivo para auxiliar no processo de aprendizagem.
• Organização de projetos e feiras de ciências, estimulando a curiosidade e o interesse dos alunos pela ciência.
• Participação em reuniões pedagógicas, colaborando na discussão de estratégias para melhorar o ensino e a aprendizagem.
• Apoio em atividades extracurriculares, incentivando a prática de ciências por meio de experimentos e visitas a museus.
• Promoção de um ambiente de sala de aula positivo, respeitando as individualidades e necessidades de cada aluno.
• Integração de tecnologia no ensino, utilizando recursos digitais para enriquecer as aulas e engajar os alunos.
• Planejamento e organização de atividades extracurriculares, contribuindo para a formação cultural dos alunos.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
• Participação em reuniões de planejamento escolar, discutindo e propondo ideias que tornassem o processo de ensino e aprendizagem mais eficiente.
• Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.
• Aplicação de avaliações formativas, permitindo o progresso dos alunos durante o ano letivo, adaptando as aulas de acordo com o nível de cada turma.
• Ensino dos conceitos fundamentais de [Disciplina] com uma abordagem didática, facilitando a aprendizagem dos alunos.
• Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.
• Ensino de conteúdos teóricos, sanando as dúvidas apresentadas ao longo das aulas, corrigindo atividades e aplicando provas para garantir a aprendizagem plena.

• Professor I de Biologia, carga horária: 16 horas, Regime parcial, Ensino médio
• Desenvolvimento de planos de aula, alinhando conteúdos de biologia com os objetivos de aprendizagem do ensino médio.
• Facilitação de discussões em sala de aula, promovendo o engajamento dos alunos nas atividades e no aprendizado.
• Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
• Promoção de discussões e debates em sala de aula sobre questões científicas, éticas e ambientais, incentivando o pensamento crítico.
• Ensino teórico e prático da biologia, utilizando métodos diferentes para promover a compreensão de conceitos da área.

• Professor I de Ciências, carga horária: 16 horas, Regime parcial, Ensino fundamental completo (6º ao 9º ano)
• Planejamento de aulas, assegurando que o conteúdo fosse relevante e alinhado aos objetivos pedagógicos estabelecidos.
• Elaboração de materiais didáticos, facilitando o aprendizado e a compreensão dos alunos sobre os temas abordados.
• Realização de avaliações, garantindo a aplicação correta dos critérios de aprendizagem e feedback aos alunos.
• Preparo de materiais e recursos didáticos para uso nas aulas, garantindo o apoio necessário ao desenvolvimento dos conteúdos.