Ensino teórico e prático da biologia, utilizando métodos diferentes para promover a compreensão de conceitos da área.
Promoção de discussões e debates em sala de aula sobre questões científicas, éticas e ambientais, incentivando o pensamento crítico.
Avaliação de desempenho dos alunos através de provas e trabalhos, analisando o progresso e fornecendo feedbacks construtivos.
Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
Elaboração de planos de aula dentro das diretrizes curriculares, realizando atividades práticas com recursos visuais para enriquecer o aprendizado.
Ensino dos conceitos fundamentais de [Disciplina] com uma abordagem didática, facilitando a aprendizagem dos alunos.
Orientação de alunos na criação e apresentação de projetos científicos, promovendo a exploração independente de tópicos da biologia.
Professora
GOVERNO ESTADUAL
CASTANHAL, PARÁ
2003.11 - Atual
Participação em reuniões de planejamento escolar, discutindo e propondo ideias que tornassem o processo de ensino e aprendizagem mais eficiente.
Elaboração de planos de aula dentro das diretrizes curriculares, realizando atividades práticas com recursos visuais para enriquecer o aprendizado.
Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
Avaliação de desempenho dos alunos através de provas e trabalhos, analisando o progresso e fornecendo feedbacks construtivos.
Promoção de discussões e debates em sala de aula sobre questões científicas, éticas e ambientais, incentivando o pensamento crítico.
Ensino teórico e prático da biologia, utilizando métodos diferentes para promover a compreensão de conceitos da área.
Diretora de escola pública
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará (EEEM LAMEIRA BITTENCOURT)
CASTANHAL, PARÁ
2009.01 - 2021.06
Comunicação com professores e coordenadores, a fim de identificar problemas referentes à sala de aula e diversificar as estratégias educativas.
Manutenção do patrimônio escolar, visando o funcionamento adequado das instalações e de toda a infraestrutura da instituição.
Supervisão e auxílio aos funcionários da escola, atuando com atenção ao feedback para melhoria de políticas e procedimentos.
Estabelecimento de objetivos estratégicos para a instituição educacional, garantindo o progresso constante.
Coordenação da elaboração do projeto político pedagógico da escola, criando um ambiente democrático no qual os profissionais envolvidos se sentissem estimulados a sugerir ideias que contemplassem as demandas do processo de ensino-aprendizagem.
Implementação de políticas para manter o ambiente escolar seguro e inclusivo, promovendo o bem-estar de todos os alunos.
Levantamento da compra de materiais, verificando a capacidade do orçamento em arcar com os custos sem comprometer as demais atividades e o funcionamento de outros setores.
Organização da rotina escolar, definindo planos de atuação para que os objetivos e metas traçados no planejamento fossem atingidos ao final do ano letivo.
Acompanhamento do desenvolvimento das aulas através dos planos de ensino e de aula, prezando pelo cumprimento da BNCC como forma de assegurar os direitos e o desenvolvimento educacional dos alunos.
Supervisão da coordenação e do corpo docente, orientando as práticas pedagógicas com foco no oferecimento de um ensino de qualidade e inclusivo aos alunos.
Desenvolvimento de projetos educacionais, estimulando a integração da comunidade escolar com o meio externo.
Manutenção de parcerias com pais, comunidade e outras instituições educacionais, criando uma rede de apoio para a educação.
Participação em reuniões pedagógicas, discutindo as práticas de ensino com a coordenação e o corpo docente para avaliar sua eficácia, visando o desenvolvimento de melhorias, se necessário.
Resolução de conflitos e problemas disciplinares entre alunos, pais e equipe escolar, criando um ambiente escolar de respeito mútuo.
Promoção de reuniões e conselhos de classe, orientando que os professores demonstrassem os materiais e métodos utilizados em sala de para que os pais e responsáveis se inteirassem sobre o projeto pedagógico da escola.
Gerenciamento de conflitos entre os membros da escola, propiciando condições adequadas para que cada profissional exercesse seu trabalho com segurança e eficiência.
Vice-diretor de escola pública
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará (EEEM LAMEIRA BITTENCOURT)
Castanhal, PARÁ
2008.08 - 2008.12
Orientação e alinhamento com as equipes internas quanto aos procedimentos e protocolos da escola, mantendo o padrão de qualidade instituído.
Organização da rotina escolar, definindo planos de atuação para que os objetivos e metas traçados no planejamento fossem atingidos ao final do ano letivo.
Levantamento da compra de materiais, verificando a capacidade do orçamento em arcar com os custos sem comprometer as demais atividades e o funcionamento de outros setores.
Desenvolvimento de projetos educacionais, estimulando a integração da comunidade escolar com o meio externo.
Interação com a comunidade, buscando a integração dos pais à escola para discussão de questões e sugestão de melhorias.
Coordenação da elaboração do projeto político pedagógico da escola, criando um ambiente democrático no qual os profissionais envolvidos se sentissem estimulados a sugerir ideias que contemplassem as demandas do processo de ensino-aprendizagem.
Supervisão da coordenação e do corpo docente, orientando as práticas pedagógicas com foco no oferecimento de um ensino de qualidade e inclusivo aos alunos.
Reunião com professores, demonstrando as competências pessoais de cada um e sugerindo melhorias para um convívio melhor com colegas e alunos.
Organização dos espaços da escola, zelando pelo patrimônio da instituição e solicitando manutenção sempre que necessário.
Promoção de reuniões e conselhos de classe, orientando que os professores demonstrassem os materiais e métodos utilizados em sala de para que os pais e responsáveis se inteirassem sobre o projeto pedagógico da escola.
Comunicação com professores e coordenadores, a fim de identificar problemas referentes à sala de aula e diversificar as estratégias educativas.
Resolução de conflitos e problemas disciplinares entre alunos, pais e equipe escolar, criando um ambiente escolar de respeito mútuo.
Desenvolvimento de ações pedagógicas, objetivando reforçar a importância da educação aos alunos, evitando a evasão escolar.
Participação no planejamento estratégico da instituição, sugerindo ações para que a escola se destacasse tanto na área pedagógica, quanto social.
Formação acadêmica
Doutoranda em Educação em Ciências e Matemáticas - Formação de Professores
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Castanhal, PA
2023.03 - 2027.02
Mestra em Ensino de Biologia - Formação de Professores de Biologia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Castanhal, PA
2020.03 - 2023.03
ESPECIALISTA EM METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLIGIA - Formação de Professores de Biologia
FACULDADE INTERNACIO DE CURITIBA
Curitiba, PR
2009.01 - 2010.06
ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR - Gestão Escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Belém, PA
2013.01 - 2014.01
Especialização em Educação Ambiental - Formação de Professores
CENTRO UNIVERTARIO UNA
Belo Horizonte, MG
2024.03 - 2025.04
Licenciatura em Pedagogia - Formação de Professores
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DAVINCI
Indaial, SP
2022.01 - 2024.08
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas - Formação de Professores
Universidade Federal do Pará
Belém, Pará
1998.03 - 2002.11
Linha do tempo
Especialização em Educação Ambiental - Formação de Professores
CENTRO UNIVERTARIO UNA
2024.03 - 2025.04
Doutoranda em Educação em Ciências e Matemáticas - Formação de Professores
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
2023.03 - 2027.02
Licenciatura em Pedagogia - Formação de Professores
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DAVINCI
2022.01 - 2024.08
Mestra em Ensino de Biologia - Formação de Professores de Biologia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
2020.03 - 2023.03
ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR - Gestão Escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
2013.01 - 2014.01
Diretora de escola pública
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará (EEEM LAMEIRA BITTENCOURT)
2009.01 - 2021.06
ESPECIALISTA EM METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLIGIA - Formação de Professores de Biologia
FACULDADE INTERNACIO DE CURITIBA
2009.01 - 2010.06
Vice-diretor de escola pública
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará (EEEM LAMEIRA BITTENCOURT)
2008.08 - 2008.12
Professor de ensino fundamental
GOVERNO MUNICIPAL
2005.09 - Atual
Professora
GOVERNO ESTADUAL
2003.11 - Atual
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas - Formação de Professores