Andreia Marquezan

Atuação como docente na graduação de História, ministrando disciplinas específicas da área;

Atuação como docente na graduação de Letras, ministrando as disciplinas: História da Educação e Sociologia da Educação;

Atuação como docente na graduação de Administração, ministrando disciplinas específicas da área.

Elaboração de planos de aula;

Elaboração e aplicação de provas e trabalhos;

Orientação de trabalhos de conclusão de curso,

Participação e coordenação em eventos e congressos científicos.

• Ministração de aulas teóricas e práticas de história no ensino fundamental, contemplando os componentes curriculares essenciais para a formação dos alunos, visando formar cidadãos críticos e reflexivos.
• Avaliação contínua do progresso dos alunos por meio de testes, trabalhos e observação em sala de aula.
• Aplicação de provas, trabalhos e projetos, avaliando o entendimento dos alunos sobre os temas históricos.
• Ministração de aulas expositivas sobre acontecimentos históricos, usando recursos visuais para despertar o interesse dos alunos.
• Preparo do material didático para as aulas, elaborando conteúdos que auxiliassem no cumprimento dos objetivos de ensino e aprendizagem ao final do ano letivo.

• Ministração de aulas teóricas e práticas, visando o aprendizado dos principais fatos históricos mundiais e nacionais, orientando os alunos a pensamentos críticos sobre os conteúdos.
• Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.
• Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.
• Avaliação constante do processo de ensino-aprendizagem, verificando o desempenho dos alunos nas atividades realizadas na escola ou em casa, bem como a postura dentro da sala de aula.

• Ministração de aulas interativas e dinâmicas para alunos do ensino primário, utilizando métodos pedagógicos adequados.
• Ensino de conteúdos teóricos, sanando as dúvidas apresentadas ao longo das aulas, corrigindo atividades e aplicando provas para garantir a aprendizagem plena.
• Avaliação contínua do progresso dos alunos por meio de testes, trabalhos e observação em sala de aula.
• Participação nos eventos do calendário pedagógico anual, buscando contribuir para o fortalecimento da comunidade escolar como parte do processo educativo.
• Atendimento aos pais e familiares para acompanhamento dos alunos, valorizando os pontos fortes e desenvolvendo estratégias para as dificuldades encontradas.

Projeto Educação Aberta (PrEA) da Universidade Estadual de Goiás de curso pré-vestibular para jovens e adultos de baixa renda, com atuação voluntária.