DANIELE BELLO
PROFESSORA DE GEOGRAFIA E PSICOPEDAGOGA
Petrópolis
Visão geral
17
17
years of professional experience
1
1
year of post-secondary education
Experiência profissional
Psicopedagoga
Autônoma
Petrópolis, Rio de Janeiro
2025.01 - Atual
- Atendimento a alunos e familiares, proporcionando suporte psicopedagógico e orientação nas dificuldades de aprendizagem.
- Elaboração de planos de intervenção, visando atender às necessidades específicas de cada aluno em seu desenvolvimento.
- Apoio na avaliação de alunos com dificuldades de aprendizagem, identificando suas necessidades educacionais específicas para promover o desenvolvimento.
- Realização de atendimentos individuais, oferecendo suporte emocional e acadêmico aos alunos, fortalecendo sua autoestima e motivação para aprender.
- Integração com pais e responsáveis, compartilhando orientações e estratégias que auxiliem no acompanhamento do aprendizado em casa.
- Atendimento a pacientes neurodivergentes, desenvolvendo planos de intervenção individuais de acordo com as demandas de cada caso, reavaliando a evolução dos quadros periodicamente.
- Pesquisa e estudo de novos métodos psicopedagógicos, visando melhorar a qualidade de vida dos alunos através da inclusão e aceitação no contexto escolar.
- Avaliação do histórico de pacientes, criando planos de tratamento com base nas necessidades de cada indivíduo.
- Atendimento em sessões de terapia familiar, utilizando técnicas de mediação e comunicação para a resolução de conflitos.
- Ensino de técnicas de controle emocional de raiva e agressividade com autoconhecimento, proporcionando qualidade de vida aos pacientes e familiares.
- Participação em cursos de formação continuada, possibilitando o desenvolvimento de novos métodos e estratégias de intervenção com base nos conhecimentos adquiridos.
- Avaliação das necessidades dos pacientes, iniciando conversas e análises criteriosas para identificar e compreender suas dificuldades.
- Registro do progresso e dificuldades dos pacientes, interpretando as informações para estabelecer intervenções eficientes.
- Acompanhamento de estudantes em instituições educacionais, atuando de forma preventiva com sugestões e orientações a professores para que melhorassem a qualidade da aula e o aproveitamento dos alunos.
- Realização de encaminhamentos conforme as necessidades dos pacientes, atuando em conjunto com outros profissionais para entender os fatores preponderantes que interviessem nos processos de aprendizagem.
- Desenvolvimento e implementação de estratégias de intervenção psicopedagógicas, visando a melhora na qualidade da aprendizagem dos alunos.
- Elaboração de relatórios para documentar etapas de aprendizagem dos alunos, relatando aspectos de leitura, escrita, raciocínio, entre outros, de forma a reunir informações importantes para avaliações futuras.
- Atendimento de pais e mães de alunos em horários de reuniões ou conforme requisição imediata, atuando de forma a atender os anseios, orientar e integrar as famílias à comunidade escolar.
- Escolha e preparo do material didático das aulas, adaptando o conteúdo ao nível escolar dos alunos.
- Acompanhamento pedagógico dos alunos de maneira direta, conversando com todos ao longo do semestre de forma a repensar os planos de atividades em conjunto com os professores.
- Atuação com a alfabetização de alunos, desenvolvendo as habilidades de leitura e escrita a partir de atividades convergentes com os métodos de ensino adotados pela escola.
- Orientação de alunos da Educação Infantil, desenvolvendo habilidades cognitivas e sociais através das atividades do currículo escolar e interações com os colegas.
- Participação em programas de preservação da saúde mental, oferecendo apoio emocional e ajuda profissional aos participantes.
- Participação em eventos e congressos de psicologia, aprimorando os conhecimentos para oferecer atendimentos de qualidade e eficientes.
Professora em educação especial de deficiências múltiplas
E. M. Dr. Rubens de Castro Bomtempo
Petrópolis, Rio de Janeiro
2023.12 - Atual
- Planejamento de aulas interativas, garantindo que o conteúdo fosse atraente e adequado ao nível dos alunos.
- Desenvolvimento de materiais didáticos, assegurando que fossem diversificados e promovessem o aprendizado eficaz dos estudantes.
- Avaliação contínua do desempenho dos alunos, proporcionando feedback construtivo e orientações para melhorar o aprendizado.
- Promoção de um ambiente de aprendizagem positivo, estimulando a participação e o envolvimento dos alunos durante as aulas.
- Colaboração com a equipe pedagógica, contribuindo para o aprimoramento das práticas educacionais e metodológicas da instituição.
- Organização de atividades extracurriculares, incentivando o desenvolvimento de habilidades sociais e o trabalho em equipe entre os alunos.
- Implementação de estratégias de inclusão, garantindo que todos os alunos tivessem acesso igualitário ao aprendizado.
- Participação em reuniões pedagógicas, discutindo inovações e melhorias para o processo de ensino-aprendizagem da escola.
- Desenvolvimento de estratégias lúdicas a fim de promover o engajamento das crianças nas atividades de aprendizagem, estimulando o processo educativo.
- Planejamento das aulas, atividades e projetos em conformidade com a proposta pedagógica da escola, incluindo critérios e ferramentas de avaliação.
- Planejamento semanal das atividades pedagógicas, buscando desenvolver o trabalho com eficiência para garantir a aprendizagem da turma.
- Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
- Organização e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, garantindo a reflexão e o envolvimento com os propósitos pedagógicos e educacionais da escola.
- Orientação de alunos em projetos e atividades práticas, facilitando a aplicação dos conhecimentos teóricos.
- Participação em reuniões com pais ou responsáveis, informando-os sobre o progresso e as dificuldades dos alunos no processo de aprendizagem.
- Colaboração com o corpo docente, a coordenação e a direção da escola a fim de desenvolver planos de aula completos e efetivos, com foco na melhoria da aprendizagem dos alunos.
- Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final período letivo.
- Implementação de métodos de ensino inovadores, aumentando o engajamento e a compreensão dos alunos.
- Utilização de recursos tecnológicos como complemento ao material apostilado, estimulando o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos.
Professora de Geografia e Professora de História e Geografia de Petrópolis
Escola Ipê Amarelo
Petrópolis
2018.01 - 2026.04
- Atuação como Professora de Geografia, ministrando aulas dinâmicas e interativas com foco no desenvolvimento crítico e analítico dos alunos.
- Responsável pelo planejamento e execução de aulas de História e Geografia de Petrópolis, promovendo
- Conhecimento específico da região e sua importância histórica e geográfica.
- Desenvolvimento de materiais didáticos inovadores que facilitam a compreensão e
- Interesse dos estudantes pelos temas abordados.
- Implementação de projetos pedagógicos que integram a Geografia e História local ao currículo, enriquecendo a experiência educacional dos alunos.
- Avaliação contínua do progresso dos alunos, fornecendo feedback construtivo e adaptando métodos de ensino para atender às necessidades individuais.
- Colaboração com colegas de trabalho na criação de um ambiente de aprendizado colaborativo e estimulante.
- Participação ativa em reuniões pedagógicas, contribuindo com ideias para a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.
Professora de Geografia
Prefeitura de Petrópolis
Petrópolis
2009.07 - 2026.04
- Leciono em escolas públicas de Petrópolis e sou concursada desde 2009.
- Sou professora de Geografia para
- Anos finais do Ensino Fundamental.
Professora de Geografia
Associação Franciscana de Ensino Bom Jesus
Petrópolis
2019.01 - 2025.12
- Ministrei aulas de Geografia para alunos dos anos finais do ensino fundamental em escola da rede particular, promovendo:
- Desenvolvimento do pensamento crítico e da consciência ambiental.
- Elaborei e apliquei métodos pedagógicos inovadores para facilitar
- Entendimento de conceitos geográficos complexos.
- Utilizei recursos didáticos variados, incluindo tecnologias educacionais, para enriquecer
- Processo de ensino-aprendizagem.
- Avaliei
- Progresso dos estudantes por meio de instrumentos diversificados, assegurando uma avaliação justa e construtiva do conhecimento adquirido.
- Colaborei com a equipe pedagógica no planejamento de atividades interdisciplinares, integrando a Geografia a outros campos do saber.
- Contribuí para
- Desenvolvimento de projetos escolares com temáticas geográficas, incentivando a participação ativa dos alunos em questões sociais e ambientais.
- Desenvolvimento de planos de aula, abordando temas de geografia, conforme as diretrizes curriculares estabelecidas pela escola.
- Promoção de atividades práticas em sala de aula, incentivando a participação dos alunos em discussões sobre temas geográficos.
- Avaliação do desempenho dos alunos, aplicando provas e atividades, com o objetivo de monitorar o aprendizado e progresso.
- Orientação de alunos em atividades extracurriculares, como visitas a museus e excursões, promovendo o aprendizado fora da sala de aula.
- Uso de recursos tecnológicos, como mapas digitais e softwares educacionais, para facilitar a compreensão dos conceitos geográficos.
- Correção de trabalhos e provas, atribuindo notas conforme o desempenho dos alunos.
- Preparação de planos de aula atrativos, incentivando o pensamento crítico e a criação de um ambiente acolhedor aos alunos.
- Realização de avaliações diagnósticas, formativas, somativas e comparativas durante o ciclo de aprendizagem, garantindo a adaptação do conteúdo ao perfil da turma.
- Cumprimento de horários e do calendário preestabelecidos pela escola, visando o aproveitamento total do cronograma desenvolvido e certificando o aprendizado dos alunos.
- Preparo de materiais didáticos, disponibilizando os recursos necessários aos alunos para o acompanhamento das aulas.
- Colaboração no desenvolvimento de projetos educacionais, zelando pelo aprendizado dos alunos e pelo pensamento crítico sobre os assuntos abordados na sala de aula.
- Participação em reuniões escolares, discutindo com pais, responsáveis e o corpo docente o desempenho e o papel da escola na formação dos alunos.
- Participação em programas de formação continuada, aprendendo novos métodos para engajar os alunos.
- Participação em reuniões de planejamento escolar, discutindo e propondo ideias que tornassem o processo de ensino e aprendizagem mais eficiente.
Formação acadêmica
LICENCIATURA - FORMAÇÃO EM NORMAL SUPERIOR, GRADUADA PARA LECIONAR PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PetrópolisLICENCIATURA - Licenciatura em Geografia com habilitação para docência no Ensino Fundamental II, abrangendo crianças, jovens e adultos.
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
PetrópolisPÓS-GRADUAÇÃO - Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional.
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ
PetrópolisPÓS-GRADUAÇÃO - Pós-graduada em Educação Escolar: Orientação e Supervisão Escolar.
FACULDADE SÃO LUÍS
PetrópolisCERTIFICADO - Curso de Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
PetrópolisCERTIFICADO - Curso em Sala de Recursos Multifuncionais focado no atendimento de crianças com transtornos e dificuldades de aprendizagem em diferentes faixas etárias.
CENTRO DE CAPACITAÇÃO FREI MEMÓRIA
PetrópolisCERTIFICADO - Formação de Professores em Neuroeducação.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PetrópolisCERTIFICADO - Curso em Direitos Humanos, Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (AEE).
FUNDAÇÃO FIOCRUZ
PetrópolisDIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ATENDIMENTN - Educação
ESOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA - FIOCRUZ
Petrópolis, RJ 2024.06 - 2025.01
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO - Educação
FUNDAÇÃO TELEFÔNICA VIVO
ONLINE 2024.01 - 2024.03
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS COM ESTUDANTES PÚB - Educação
FUNDAÇÃO CECIERJ
ONLINE 2026.03 -
ACESSIBILIDADE NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PARA ALUNO - Educação
FUNDAÇÃO CECIERJ
ONLINE 2025.03 -
PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA - SAÚDE
FACULDADE FACUMINAS
ONLINE 2025.01 -
EDUCAÇÃO - Educação
FACULDADE FACUMINAS
ONLINE 2025.01 -
PSICANALISTA - SAÚDE
PSICANÁLISE CLÍNICA
ONLINE 2023.07 -
Habilidades e competências
- Avaliação de aprendizagem
- Análise de territórios
- Trabalho em equipe
- Resolução de problemas
- Pesquisa em Geografia
- Comunicação eficaz
- Paciência
- Empatia
- Geografia humana
- Cartografia
- Educação ambiental
- Geografia física
- Organização
- Flexibilidade
- Geoprocessamento
- Escuta ativa para as preocupações de pais e alunos
- Empatia com dificuldades dos alunos
- Capacidade de observação do comportamento dos alunos
- Escuta ativa para compreender necessidades individuais
- Familiaridade com ferramentas de diagnóstico psicopedagógico
- Compromisso com a formação contínua
- Resiliência na busca de resultados
- Planejamento de intervenções psicopedagógicas individualizadas
- Conhecimento em teorias de aprendizagem
- Adaptabilidade a diferentes estilos de aprendizagem
- Capacidade de incentivar a motivação e a autoestima
- Paciência e empatia no trato com estudantes
- Criatividade para desenvolver atividades educativas
- Sensibilidade para identificar dificuldades de aprendizagem
- Flexibilidade na adaptação de currículos
- Comprometimento com o desenvolvimento contínuo do aluno
- Colaboração em equipes multidisciplinares
- Colaboração com pais e comunidade escolar
- Capacidade de inspirar e motivar estudantes
- Sensibilidade para entender as necessidades dos alunos
- Conhecimento em neurociências aplicadas à educação
- Domínio dos preceitos da Terapia Cognitivo-Comportamental
- Conhecimento em legislação educacional
- Planejamento para desenvolver intervenções
- Ética profissional na condução dos tratamentos
- Avaliação e acompanhamento do desenvolvimento emocional
- Uso de tecnologias educacionais
- Comunicação cordial para guiar as sessões
- Organização para priorizar tarefas e atividades
- Comunicação eficaz com pacientes e familiares
- Adaptabilidade a novas pesquisas e práticas educacionais
- Familiaridade com atendimento multidisciplinar integrado
- Resiliência diante de desafios educacionais
Personalizado
Título: PROFESSORA DE GEOGRAFIA E PSICOPEDAGOGA
Linha do tempo
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS COM ESTUDANTES PÚB - Educação
FUNDAÇÃO CECIERJ
2026.03 -
ACESSIBILIDADE NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PARA ALUNO - Educação
FUNDAÇÃO CECIERJ
2025.03 -
Psicopedagoga
Autônoma
2025.01 - Atual
PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA - SAÚDE
FACULDADE FACUMINAS
2025.01 -
EDUCAÇÃO - Educação
FACULDADE FACUMINAS
2025.01 -
DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ATENDIMENTN - Educação
ESOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA - FIOCRUZ
2024.06 - 2025.01
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO - Educação
FUNDAÇÃO TELEFÔNICA VIVO
2024.01 - 2024.03
Professora em educação especial de deficiências múltiplas
E. M. Dr. Rubens de Castro Bomtempo
2023.12 - Atual
PSICANALISTA - SAÚDE
PSICANÁLISE CLÍNICA
2023.07 -
Professora de Geografia
Associação Franciscana de Ensino Bom Jesus
2019.01 - 2025.12
Professora de Geografia e Professora de História e Geografia de Petrópolis
Escola Ipê Amarelo
2018.01 - 2026.04
Professora de Geografia
Prefeitura de Petrópolis
2009.07 - 2026.04
LICENCIATURA - FORMAÇÃO EM NORMAL SUPERIOR, GRADUADA PARA LECIONAR PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
LICENCIATURA - Licenciatura em Geografia com habilitação para docência no Ensino Fundamental II, abrangendo crianças, jovens e adultos.
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
PÓS-GRADUAÇÃO - Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional.
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ
PÓS-GRADUAÇÃO - Pós-graduada em Educação Escolar: Orientação e Supervisão Escolar.
FACULDADE SÃO LUÍS
CERTIFICADO - Curso de Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
CERTIFICADO - Curso em Sala de Recursos Multifuncionais focado no atendimento de crianças com transtornos e dificuldades de aprendizagem em diferentes faixas etárias.
CENTRO DE CAPACITAÇÃO FREI MEMÓRIA
CERTIFICADO - Formação de Professores em Neuroeducação.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CERTIFICADO - Curso em Direitos Humanos, Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (AEE).
FUNDAÇÃO FIOCRUZ