Atendimento a pais e responsáveis pelas crianças, fornecendo orientações a partir do diagnóstico realizado que ajudassem na aquisição de habilidades nas relações de ensino-aprendizagem.
Atendimento a pacientes neurodivergentes, desenvolvendo planos de intervenção individuais de acordo com as demandas de cada caso, reavaliando a evolução dos quadros periodicamente.
Atendimento clínico a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, realizando intervenções e analisando os resultados para o alcance dos objetivos propostos.
Realização de encaminhamentos conforme as necessidades dos pacientes, atuando em conjunto com outros profissionais para entender os fatores preponderantes que interviessem nos processos de aprendizagem.
Acompanhamento e registro da evolução de pacientes, produzindo relatórios com dados que auxiliassem na tomada de decisões acerca do desenvolvimento de propostas de intervenção.
Professora
Prefeitura Municipal do Cabo de Santo Agostinho
Cabo de Santo Agostinho, PE
03.2022 - Atual
Desenvolvimento de estratégias lúdicas a fim de promover o engajamento das crianças nas atividades de aprendizagem, estimulando o processo educativo.
Planejamento das aulas, atividades e projetos em conformidade com a proposta pedagógica da escola, incluindo critérios e ferramentas de avaliação.
Planejamento semanal das atividades pedagógicas, buscando desenvolver o trabalho com eficiência para garantir a aprendizagem da turma.
Participação em reuniões pedagógicas coletivas e individuais, visando discutir estratégias para melhoria do aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
Planejamento de atividades com base nos conteúdos ministrados nas aulas, analisando o desempenho dos alunos para identificar as maiores dificuldades na disciplina.
Participação em reuniões com pais ou responsáveis, informando-os sobre o progresso e as dificuldades dos alunos no processo de aprendizagem.
Acompanhante terapêutica
RCM Terapias Integradas LTDA
Cabo de Santo Agostinho, PE
02.2024 - 05.2024
Planejamento de tratamentos terapêuticos, desenvolvendo estratégias e abordagens nas intervenções que se adequassem às necessidades dos pacientes.
Registro do progresso e dificuldades dos pacientes, interpretando as informações para estabelecer intervenções eficientes.
Formação acadêmica
Intervenção ABA Aplicada ao TEA
Faculdade Metropolitana
Jaboatão dos Guararapes, PE
Educação Especial e Inclusiva
Faculdade Unimais
São Paulo, SP
Psicopedagogia Institucional e Clínica
Faculdade Alpha
Recife, Pernambuco
Licenciatura Plena em Pedagogia
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Recife, PE
Gestão Estratégica de Recursos Humanos
Faculdade Joaquim Nabuco
Recife, PE
Habilidades e competências
Escuta ativa para compreender necessidades individuais
Planejamento de intervenções psicopedagógicas individualizadas
Presteza no atendimento aos pacientes
Escuta ativa para acolher as demandas dos pacientes
Criatividade no desenvolvimento de atividades educacionais
Planejamento para desenvolver intervenções
Certificados
Certificação em Princípios Teóricos e Práticos do Modelo TEACCH pela Central de Cursos em Saúde e Educação. (2025)
Manejo de Comportamento Inadequado pelo Instituto NA ENAGA (2024)