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Professor de Línguas Inglesa e Portuguesa com experiência de 50 anos em sala de aula, capaz de auxiliar os alunos no desenvolvimento das principais habilidades linguísticas através da boa didática e metodologias criativas de ensino.
Profissional capaz de estabelecer uma comunicação efetiva com os alunos, com empatia durante a prática da educação inclusiva. Experiência com acompanhamento de estudantes em situação de reforço escolar e organização de eventos culturais na escola.
Experiência em aulas presenciais e à distância, desenvolvendo atividades linguísticas e culturais que contribuem para o processo de ensino-aprendizagem. Inovador e dotado de senso crítico na busca por métodos efetivos de ensino que se adequem à realidade das turmas.
Professora de [Idioma] com experiência de [Número] anos em sala de aula, capaz de auxiliar
Profissional eficiente e com boas habilidades de
Profissional com ótima capacidade de comunicação e bons conhecimentos em Línguas Inglesa e Portuguesa capaz de auxiliar na rotina diária e oferecer um serviço de qualidade, buscando soluções aos problemas apresentados.
Profissional com excelentes habilidades de comunicação e sólida experiência na área de Linguagens. Capaz de conciliar múltiplas tarefas, garantindo a eficiência da rotina operacional e desenvolvimento profissão, atuando com rapidez e eficiência para garantir a satisfação com o serviço. Capaz de impulsionar o sucesso da equipe através da prestação de um atendimento de excelência. Disposto a criar um ambiente acolhedor e estimulante para o desenvolvimento integral dos alunos, valorizando a comunicação com as famílias e a colaboração em equipe para garantir o sucesso educacional.

Educadora com sólida formação acadêmica e ampla experiência na área da Educação, com atuação destacada na Educação Infantil, gestão escolar, inclusão e processos pedagógicos. Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano (IF Goiano, 2026); em Psicologia Escolar e Inclusão pela EDUCAMINAS (2024); em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento pela FABEC (2016). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS, 2011) e em Letras Língua Portuguesa pela Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão PREFOP (2013). Possui trajetória profissional consolidada na rede pública e privada de ensino, com experiência como pedagoga nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, desenvolvendo práticas pedagógicas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, da inclusão educacional e da formação integral das crianças. Atualmente encontra-se licenciada do cargo efetivo de Pedagoga PE-II da Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiânia para exercer função de confiança como diretora do CMEI Real Conquista, na Rede Municipal de Educação de Goiânia, função exercida desde 2021, com mandato vigente até dezembro de 2026. Ao longo de sua atuação na gestão educacional, desenvolve ações voltadas à organização pedagógica, formação de profissionais da educação, fortalecimento da gestão democrática e implementação de práticas inclusivas no contexto da Educação Infantil. Possui formação complementar em gestão pública educacional, inclusão escolar e políticas educacionais, com interesse acadêmico e profissional voltado às temáticas da Educação Infantil, desenvolvimento da criança, gestão democrática, formação docente, educação inclusiva, metodologia científica e normalização acadêmica segundo as normas da ABNT. Tem direcionado sua trajetória acadêmica para pesquisas relacionadas às políticas públicas educacionais, práticas pedagógicas inclusivas e processos formativos na Educação Básica, especialmente no âmbito da Educação Infantil e da Educação Profissional e Tecnológica.

Professor de [Idioma] com [Número] anos de experiência em aulas presenciais e à distância, desenvolvendo atividades linguísticas e culturais que contribuem para o processo de ensino-aprendizagem. Inovador e dotado de senso crítico na busca por métodos efetivos de ensino que se adequem à realidade das turmas.
Profissional capaz de estabelecer uma comunicação efetiva com os alunos, com empatia durante a prática da educação inclusiva. Experiência com acompanhamento de estudantes em situação de reforço escolar e organização de eventos culturais na escola.
Professor de [Idioma] com experiência de [Número] anos em sala de aula, capaz de auxiliar os alunos no desenvolvimento das principais habilidades linguísticas através da boa didática e metodologias criativas de ensino.
Profissional com histórico de liderança de equipes, capaz de tomar decisões assertivas a fim de alcançar as metas estabelecidas. Experiência de [Número] anos em treinamento e desenvolvimento de funcionários, com foco na entrega de um serviço de excelência.
Profissional com experiência de [Número] anos como [Função], tendo por diferencial o amplo suporte às equipes. Capaz de gerir pessoas e projetos de forma assertiva, visando o alcance das metas.
Experiência de [Número] anos na função, atuando com rapidez e eficiência para garantir a satisfação com o serviço. Capaz de impulsionar o sucesso da equipe através da prestação de um atendimento de excelência.
Profissional com ótima capacidade de comunicação e bons conhecimentos em [Área]. Capaz de auxiliar na rotina diária e oferecer um serviço de qualidade, buscando soluções aos problemas apresentados.
Profissional eficiente e com boas habilidades de relacionamento interpessoal, que contribuem para a prestação de um serviço de excelência e para o suporte à equipe em tarefas diversas, visando colaborar efetivamente com a rotina de trabalho.

Gustavo Brayan Lopes Corrêa

Visão geral

Experiência profissional

Professor de dança

Orientador educacional

Formação acadêmica

Licenciatura em Dança - artes

Habilidades e competências

Idiomas

Informações adicionais

Conquistas e distinções

Linha do tempo

Professor de dança

Orientador educacional

Licenciatura em Dança - artes

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