Meu nome é Bianca Souza, licenciada no curso de Letras (Português/Literaturas) pela Universidade Federal Fluminense, pós-graduanda em língua portuguesa na mesma universidade e professora de língua portuguesa no Colégio Vicentino da Imaculada Conceição. Durante a graduação, atuei como monitora de semiótica e de língua portuguesa na mesma universidade. Além disso, fui bolsista do Programa de Licenciaturas (PROLICEN), do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa Institucional de Residência Pedagógica (PIRP). Através de orientação acadêmica, ingressei no ramo da pesquisa através do programa de Iniciação Científica pela FAPERJ. Na educação básica, trabalhei como estagiária de língua portuguesa na Our Lady of Mercy School (OLM) e como monitora de língua portuguesa no Colégio Franco-Brasileiro. Ao longo da minha trajetória acadêmica e profissional, adquiri competências voltadas para a prática do ensino de língua portuguesa em uma perspectiva congregadora, isto é, que contempla as três práticas de linguagem pautadas pelos PCNs e pela BNCC: leitura, produção textual e análise linguística. Como profissional da linguagem, atuei em várias escolas nos segmentos de nível fundamental e médio.
Joyce Bianca De Souza Faria
Resumo
Visão geral
Experiência profissional
Colégio Vicentino da Imaculada ConceiçãoRio de Janeiro, Rio de Janeiro
Visão geral de trabalho
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESNiterói, RJ
Visão geral de trabalho
1. Elaboração de material educativo para aulas. 2. Aplicação de aulas de literatura e gramática. 3. Desenvolvimento de projetos acadêmicos. 4. Composição e apresentação de trabalho de pesquisa em conferências acadêmicas. 5. Produção de relato de experiência. 6. Participação em reuniões de planejamento.
Colégio de Atuação: Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes De Sousa - Inter-Cultural Brasil-China.
UFF - Universidade Federal FluminenseNiterói, RJ
Visão geral de trabalho
1. Apoio na monitorização de atividades de análise textual. 2. Organização de oficinas e palestras em Semiótica. 3. Planejamento e condução de atividades de leitura e interpretação de texto em sala de aula 4. Supervisão e avaliação de tarefas em Semiótica. 5. Atuação como monitora de Semiótica em eventos acadêmicos.
UFF - Universidade Federal FluminenseNiterói, RJ
Visão geral de trabalho
1. Colaboração com docentes na preparação de material didático para o ensino básico. 2. Participação em reuniões de equipe, discutindo estratégias para aprimorar o aprendizado. 3. Realização de atividades educacionais. 4. Coleta de informações bibliográficas relevantes para o desenvolvimento de projetos. 5. Organização de cronogramas de aulas e atividades.
Escola de Atuação: Escola Municipal Altivo César e Escola Municipal José de Anchieta.
Colégio Franco-BrasileiroRio de Janeiro, RJ
Visão geral de trabalho
1. Preparação de materiais didáticos para turmas do ensino fundamental II e médio. 2. Execução de programa educacional. 3. Esclarecimento de dúvidas em português, redação e literatura. 4. Revisão e correção de provas de língua portuguesa. 5. Participação em reuniões mensais com coordenadoras de Língua Portuguesa. 6. Aplicação de sessões de recuperação para a prova.
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESNiterói, RJ
Visão geral de trabalho
1. Realização de avaliações diagnósticas. 2. Acompanhamento de alunos em processo de aprendizagem. 3. Acompanhamento de alunos em atividades escolares, garantindo a assimilação dos conteúdos das tarefas. 4. Desenvolvimento de materiais didáticos. 5. Elaboração de relato de experiência.
Colégio de Atuação: Colégio Estadual Cizinio Soares Pinto.
FAPERJNiterói, RJ
Visão geral de trabalho
- Título do Projeto: Construções Contrastivas não Prototípicas no Português em Uso "enquanto que" e "sendo que".
- Orientadora: Nilza Barrozo Dias
- Segmento: Ensino Superior
Escola Nossa Senhora da MisericórdiaRio de Janeiro, RJ
Visão geral de trabalho
1. Suporte no monitoramento de atividades escolares. 2. Reforço escolar semanal com foco em conteúdo e correção. 3. Correção de textos e atividades. 4. Esclarecimento de dúvidas sobre exercícios e conteúdos. 5. Participação em substituição de professor com foco em ensino eficaz.
Universidade Federal FluminenseRio de Janeiro, RJ
Visão geral de trabalho
1. Participação em reuniões pedagógicas. 2. Apoio na correção de atividades e trabalhos dos alunos. 3. Fomento a debates e discussões em sala de aula. 4 Apoio à orientadora na realização de conteúdos e tarefas. 5. Participação em eventos acadêmicos. 6. Ministração de aulas de sintaxe do período simples e composto.
Formação acadêmica
Universidade Federal Fluminense Niterói
Visão geral da universidade
Universidade Federal FluminenseNiterói, RJ
Visão geral da universidade
Habilidades e competências
- Ensino de Língua Portuguesa;
- Ensino de Interpretação Textual;
- Ensino de Produção Textual;
- Power Point;
- Inglês Básico;
- Assiduidade e Pontualidade
Objetivo
- Professora de Língua Portuguesa (regente/assistente).
- Monitora de Língua Portuguesa.